百分数的意义和写法教学设计7

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    （4）想一想： 、 、 可以分别写成比的形式吗？比的后项都是多少？
    教师说明： 、 、 这些百分数都表示一个数是另一个数的百分之几，也就是说都是一个比率，因此，百分数也叫做百分率或百分比。
（板书：百分数也叫做百分率或百分比）
       4、百分数的写法
    （1）教师说明：百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”表示。
    （2）教师示范“％”的写法。提醒学生，写百分号时，两个圆圈要写得小一点，以免和数字混淆。
    （3）教师以板书的三个百分数为例书写，并板书：17％、15％、98％。
    （4）教师说明：百分数的分子可以小于100，如前几个例子：也可以大于100，如115％；可以是整数，也可以是小数，如123．4％。
    （5）教师读，学生写出百分数。
    百分之九十  百分之六十  四百分之一百零八点五
三、全课小结
    这节课我们学习了百分数的意义的写法，想一想：什么叫做百分数？百分数通常怎样写？
四、巩固练习
    1、百分数和分数在书写上有什么不同？
百分数用（   ）％的形式，分数用 的形式。
    2、想一想：本节复习中的两个分数 都可以写成百分数吗？为什么？
       明确：根据百分数的意义，表示两个数量之间关系的 可以写成百分数，另一个分数 个苹果不能写成百分数。
    3、百分数和分数在意义上有什么不同？
明确：分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；百分数只能表示两个数的比，后面不能带单位名称。
    4、小明说：因为 ，所以 吨可以写成75％吨。他的说法对吗？为什么？
五、布置作业
     练习二十七3题
六、板书设计
百分数的意义和写法
六年级三好学生人数占本年级的     17%
五年级三好学生人数占本年级的     15%
这批产品合格的比率是
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。
百分数也叫百分率或百分比。

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