小数乘整数教案2

小数乘整数教案2,标签：四年级数学教学设计案例,http://www.5ijcw.com

（1）看谁观察得最仔细，你发现了什么？

 7.5        1.35

× 4       ×  3

_____      _____

  300       40.5

（2）解决问题：小红家距奶奶家2.8千米，她每天往返一次共是多少千米？

3.放飞第三个风筝。（点击第三个风筝）出示：试试你的智力。

用1到5五个数字及小数点，任意组成小数乘一位整数的算式，并算出来。（能写几道写几道）

［意图：通过多种形式的练习，既加强了学生对小数乘整数的理解，又使学生能够灵活应用所学知识解决问题，并使不同层次的学生从中体会到成功的快乐。］

四、总结

师：通过本课学习，你想对大家说点什么？

 

上一页  [1] [2] 

上一篇：《游戏公平》教学反思