《林教头风雪山神庙》教学设计

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教学目标

 

一、知识与技能

 

1.了解作品《水浒传》

 

2.了解林冲思想性格的发展历程

 

3.赏析表现人物性格的手法

 

二、过程与方法

 

1.阅读：获取表现人物性格的文本材料

 

2.赏析：通过人物语言、动作、细节把握人物性格，并初步形成表现能力

 

3.教法：涵泳    探究    点拨

 

三、情感、态度与价值观

 

1.林冲性格发展是统治阶级（层）腐朽、没落的结果

 

2.“和谐社会”“民生社会”的经典价值

 

教学重点、难点

 

1.重点：认识林冲性格的

 

2.难点：认识林冲性格质变的社会意义

 

教学用具   Powerpoint课件

 

教学课时   二课时

 

教学过程

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第一课时

 

课时关键词：情节结构   性格材料

 

一、导入

 

1.《好汉歌》音频、视频（同学跟唱，调动情绪/孕育正直忠诚的人生态度）。

 

2.观看水浒传电视剧第七集《风雪山神庙》视频（帮助熟悉文本，引入情境，建议自习课处理）

 

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