《过秦论》导学案第一课时

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www.5ijcw.com 以弱天下之民（                  ） 却匈奴七百余里（                          ）      以愚黔首（                      ） 3.实词积累（一词多义），解释下列词在句中的意思： 因 ①蒙故业，因遗策。（      ）         ②践华为城，因河为池。（      ） ③相如因执壁却立。（      ）         ④因利乘便（      ） 策         ①振长策而御宇内。（      ）         ②蒙故业，因遗策。（      ） 制          ①覆至尊而制六合。（      ）         ②廉颇、赵奢之伦制其兵。（      ） ③秦有余力而制其弊。（      ）       ④乃重修岳阳楼，增其旧制。（      ） 兵 ①收天下之兵，聚之咸阳。（       ）  ②时北兵已迫修门外。（      ） 通 ①乐毅之徒通其意。（      ）         ②政通人和，百废具兴。（       ） 致 ①然秦以区区之地，致万乘之势。（      ）。 ②不爱珍器重宝，肥饶之地，以致天下之士。（      ） 延 ①秦人开关延敌（       ）          ②延及孝文王、庄襄王（       ） 北 ①追亡逐北，伏尸百万。（        ）  ②若不能，何不按兵束甲，北面而事之。（     ） ③汉王引诸侯兵北。（       ） 信   ①明智而忠信（      ）           ②信臣精卒陈利兵而谁何。（      ）   ③孤不度德量力，欲信大义于天下。（      ）      【合作探究】 1.     第二段叙述了哪几位秦国国君时期的事？惠文王即位是前337年，庄襄王死于前247年，其间长达90年，作者是怎样叙述这90年间的历史的？               2.在第2自然段第 1 大层中，3个小层是否都是写秦的？有人说，第1小层写秦攻各国，第2小层写各国攻秦，第3小层写双方战争结果。这种说法对不对？结合课文加以说明。           3.读第三自然段，回答下列问题： ①  首句写秦始皇统一全国，只有一个意思，却连用四句来表达，为什么？     ②  次写扩大版图，有什么作用？      ③  试用几个词来概括秦始皇的对内政策。写秦始皇对内政策这一层的目的是什么？       ④  末句写始皇的设想，有什么作用？     ⑤本段在全文结构中有怎样的作用？       巩固提升】 1.下列各句中，没有通假字的一句是（　　　） A.合从缔交，相举为一                     B.追亡逐北，伏尸百万

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