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《窦娥冤》教学设计3

[09-27 16:07:06]   来源:http://www.5ijcw.com  高二语文教学设计   阅读:8988

概要:让我们给这位善良的女性献上一副挽联 贞洁敬孝,哀怨1 2争抗,3动地4雪飞六月 斟酌并填空:1.感天 2.刚烈 3.悲愤 4.旱亢三年 十一、小结:读《窦娥冤》见到了腐败与昏庸,丑恶与无耻,但悲剧是那个时代的。如今的时代,仍有正义与邪恶的斗争,光明与黑暗的交锋。若干年后,在正义和邪恶的斗争中你站在哪一边?如果你犹豫了,请你再读《窦娥冤》,再次感受有价值的东西被毁灭时的悲愤,感受悲剧给你心灵带来的震撼。正如鲁迅先生所说:懂得欣赏悲剧美的人才能在精神上站立起来。 十二、作业 1.掌握元杂剧的相关知识。 2.完成《学习风暴》。 附:板书设计 上一页 [1] [2] [3]
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让我们给这位善良的女性献上一副挽联   贞洁敬孝,哀怨2争抗,3动地4雪飞六月   斟酌并填空:1.感天   2.刚烈   3.悲愤   4.旱亢三年   十一、小结:读《窦娥冤》见到了腐败与昏庸,丑恶与无耻,但悲剧是那个时代的。如今的时代,仍有正义与邪恶的斗争,光明与黑暗的交锋。若干年后,在正义和邪恶的斗争中你站在哪一边?如果你犹豫了,请你再读《窦娥冤》,再次感受有价值的东西被毁灭时的悲愤,感受悲剧给你心灵带来的震撼。正如鲁迅先生所说:懂得欣赏悲剧美的人才能在精神上站立起来。   十二、作业   1.掌握元杂剧的相关知识。   2.完成《学习风暴》。    附:板书设计  


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