高中语文 第一单元 第一课 沁园春 长沙学案 新人教版必修1
概要:3. “携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠” ,这两句在词中起什么作用? 参考答案:这首词上片写景,下片抒情。 “携来百侣曾游”承上片所写的景物,过渡到叙事, 十分自然。接下来就是对往昔岁月的回忆,对一大批年轻战友的思念,进而抒发革命豪情。 由此可见,这两句诗起到了承上启下的作用。 4.仔细阅读全词,找出其中极富表现力的语言来品读。 参考答案:万→山之多;遍→红之广;层→林之密;尽→染之透;漫→水之盛;透→水之清; 争→争先恐后的热闹场面;击→飞之矫健;翔→游之
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3. “携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠” ,这两句在词中起什么作用? 参考答案:这首词上片写景,下片抒情。 “携来百侣曾游”承上片所写的景物,过渡到叙事, 十分自然。接下来就是对往昔岁月的回忆,对一大批年轻战友的思念,进而抒发革命豪情。 由此可见,这两句诗起到了承上启下的作用。
4.仔细阅读全词,找出其中极富表现力的语言来品读。
参考答案:万→山之多;遍→红之广;层→林之密;尽→染之透;漫→水之盛;透→水之清; 争→争先恐后的热闹场面;击→飞之矫健;翔→游之轻快(本指鸟盘旋的神态) ;竞→有力 地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。
五、当堂检测:
1、下列加横线的字读音全部正确的一组是
( ) A. 浪遏飞舟( è) 峥嵘(zhēng) 沁 园春(xīn) 寥廓(liáo) B. 百舸争流(gě) 摇曳(yè ) 惆怅(chóu) 彷徨(páng)
C. 颓圮(jǐ) 挥斥方遒(qiú) 明澈(chè) 嬉游(xī)
D. 跃动(yào) 瞳孔(tóng) 驯服(xùn) 混浊(hùn)
2、下列词语中没有错别字的一组是( )
A. 漫江碧透 苍茫大地 精壮公民 风雨凄历
B. 开天辟地 不屈不挠 狂妄自信 峥 嵘岁月
C, 风华正茂 激扬文字 书生义气 絮絮叨叨
D. 拣拾贝壳 撩起长发 发泻忧伤 拨开风尘
3、在括号内写出诗句所运用的修辞手法。
(1)看万山红遍,层林尽染。 ( )
www.5ijcw.com (2)粪土当年万户侯。 ( )
(3)指点江山,激扬文字。 ( )
4、填入下面横线处最恰当的语句是 ( )
甲.小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒, ,造化的神功又一次 使人们惊异了。
乙.阳光融 化了河水,细雨润泽了山色, ,造化的神功又一次使人们惊异了。
①春风吹绿了柳枝 ②春风把柳枝吹绿 ③柳枝被春风吹绿了
A.甲—② 乙—③ B.甲—③ 乙—① C.甲—① 乙—② D.甲—③ 乙—②
5、下列文学常识说法有误的一项是 ( )
A.词又称诗余、长短句、乐府,约开始于南朝,定形于晚唐,盛行于宋朝。
B.按照词的风格,词人可以分为两大派别,一派是以苏东坡、 辛弃疾为代表的豪放派;一 派是以柳永、姜夔为代表的婉约派。
C. 《沁园春•长沙》中, “沁园春”为词牌, “长沙”为词题。
D.因为词的句子长短不一,因此不再讲究格律,比较自由。
参考答案:
1、B (A、沁 qìn C、圮 pǐ D、跃 yuè)
2、B (A 历—厉 C 义—意 D 泻—泄 )
3、 (1)夸张 (2 )借代 (3) 对偶
4、B
5、D
六、延伸拓展:
阅读毛泽东的《水调歌头• 重上井冈山》 ,完成以下各题。
水调歌头•重上井冈山
一九六五年五月
久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌换新颜。到处莺歌燕舞,更有潺 潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五 洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。
1、依次写出这首词押运的字。
2、毛泽东出生于湖南,可这里说“千里来寻故地” ,该怎样理解?
3、摘出这首词写景的句子,并概括所写景物的特点。
①写景的句子: ②景物的 特点:
4、谈谈你对“过了黄洋界(黄洋界,在井冈山西北,地势险要,是当年红军的五大 哨口 之一)险处不须看”的理解。
参考答案:
1、山、颜、端、看、寰、间、还、攀
2、1927 年 10 月毛泽东同志率领秋收起义部队上井冈山,过了 38 年重游,所以这么说。
3、①到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。②生气蓬勃,充满活力。
4、不仅是说黄洋界是井冈山的最险处,过了此处,其他地方就不用看了;也是说经过了革命战火严峻考验的中国无产阶级和革命人民,是任何艰难险阻也吓不倒的。
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