听听那冷雨教案

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一、导入:  
    雨夜(北宋?张咏)  
    帘幕萧萧竹院深,客怀孤寂伴灯吟。  
    无端一夜空阶雨,滴破思乡万里心。(无端:没来由,没道理)  
    这首诗的题目是“雨夜”,下雨的晚上。作者对这雨是什么态度?(不喜欢,讨厌。)为什么?张咏讨厌雨因为雨一声一声唤起了他无限的思乡之愁!可今天有一位作家似乎很喜欢这雨,还要我们也“听听那冷雨”。这原因又在哪里呢?且让我们走进他的文章,听听他的雨声,听听他的心声。
    二 文章分析
    1、课文哪些小节是描写听雨的?作者都在哪些地方听雨?  
    学生回答:5——10是听雨 
    蒋捷的词里面听(5节)            在王禹偁的竹楼听(6节)  
    在大陆的屋瓦下听(7节)          在日式的古屋里听(9-10节) 
    2、作者借听雨表达了什么感情?          思乡之愁 
    3、找出文中的依据,蕴涵这种乡思乡愁感情的句子。  
    第5节——“一打少年听雨,红烛昏沉。二打中年听雨,客舟中,江阔云低。三打白头听雨在僧庐下。”  
    第6节——“尤其是铿铿敲在屋瓦上,那古老的音乐,属于中国。”  
    第10节——“雨是一种回忆的音乐,……下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声。” 
    4、第一部分研讨:写雨季引起“他”对祖国故土浓郁的牵挂和坚定的信念。 
    ⑴第一自然段里有一句话点明了全文的思路,请找出这句话。 
    ——雨里风里,走入霏霏更令人想入非非(板书) 
    ⑵“想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子片头到片尾,一直是这样下着雨的。这种感觉,不知道是不是从安东尼奥那里来的。” 这里用了什么修辞手法?“黑白片的味道”是什么意思?为什么说是“从安东尼奥那里来的”? 
    ——比喻,通感(感觉变味觉)。 
    ▲补充: 钱钟书《谈艺录》中论述“通感”: 
    在日常经验中,视觉、听觉、嗅觉等往往可以打通或交通。譬如我们说“光亮”,也说“响亮”,把形容光辉的“亮”转移到声响上面,就仿佛视觉和听觉在这一点上无分彼此。在视觉里仿佛有听觉的感受,在听觉里仿佛有嗅觉的感受,这就是通感。 
    作用:赋无形于有形,生动可感  激发想象。 
    例子: 
    目光锐利   (视——触)     耳朵太长   (听——视) 笑声很甜   (听——味)   
    声音响亮   (听——视)     味道很浓   (味——视) 
    微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》) 
    字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢。(《明湖居听书》)  
    “黑白片的味道”比喻单调乏味。作者写此文时,正是大陆的文革后期(1974),安东尼奥当时拍了一部反映当时中国现实的纪录片,调子很灰暗。可见作者由此表达了对中国历史和现实的担忧。 

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