人教版九年级语文下册 第三单元综合复习知识梳理

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2．（2005年厦门）模仿例句 的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海 湾型城市的深情。（2分）
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；      ，          。
3．根据拼音写出相应的汉字。（6分）
chán(  )岩    qì(  )息    bǐng(  )息    丛mǎng(  )   消róng(  )  云yì(  )
4．积累 （12分）
（1）写字，用正楷抄写下面的句子，要求工整、美观、大方。（2分）
愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
（2）默写或按要求填空。（10分）
①大漠孤烟直，                   。（王维《使至塞上》）
②                     ，禅房花木深。（常见《题破山寺后禅院》）
③剪不断，理还乱，是离愁。                                。
  （李煜《相间欢》）
④落红不是无情物，                        。（龚自珍《己亥杂诗》
⑤八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，          。（辛弃疾《破阵子》）
⑥         ， 霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）

www.5ijcw.com ⑦洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。范仲淹在《岳阳楼记》中的描写：“     ，     ，       ，       ；朝晖夕阴，气象万千。”尽显了洞庭湖的磅礴气势，展露出作者的宽阔胸襟。
⑧生命中不是永远快乐，                    ，                        。
⑨在快乐中我们要感谢生命，                                          。
⑩快乐固然兴奋，                ？
5．运用（11分）
（1）《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动。请欣赏两则获奖作品，并按要求完成后面的题目。（3分）
例1:母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
例2:慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你运用的修辞方法。
答：“献给母亲的一句话”是：                                                。
所运用的修辞方法是：                   。
（2）根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。

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