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新人教版九年级语文下册《8 热爱生命(节选)》教案

[09-27 15:45:23]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级语文教学设计   阅读:8636

概要: 3.学生有感情诵读全文,体验反思生命价值。 小说开篇诗作:就是生命中唯一的财富, 活过并经历痛苦; 能做到这一点也就不错 即使输掉了最后的赌注五、课堂小结 同学们,只要心中生命的意念还在,只要不轻易放弃自己的生命,再困窘的环境也能重生。这就是课文告诉我们的一个简单而实用的道理。为了让生命有意义、有价值,让我们热爱生命吧!让我们的生命放射出耀眼的光辉,让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。六、布置作业 阅读汪国真的《热爱生命》,选取独特
新人教版九年级语文下册《8 热爱生命(节选)》教案,标签:九年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    3.学生有感情诵读全文,体验反思生命价值。
    小说开篇诗作:就是生命中唯一的财富,
               活过并经历痛苦;
                  能做到这一点也就不错
                                     即使输掉了最后的赌注
五、课堂小结
    同学们,只要心中生命的意念还在,只要不轻易放弃自己的生命,再困窘的环境也能重生。这就是课文告诉我们的一个简单而实用的道理。为了让生命有意义、有价值,让我们热爱生命吧!让我们的生命放射出耀眼的光辉,让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。
六、布置作业
    阅读汪国真的《热爱生命》,选取独特的视角、或内容、或写法,写出自己的心得体会。    热爱生命       汪国真
我不去想是否能够成功  /既然选择了远方
便只顾风雨兼程/我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线/留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命/一切,都在意料之中
板书设计
 “这个人”:坚韧顽强、不畏艰险
饥饿
恶劣的天气
个人体力极度虚弱
伤病
野兽威胁(“狼”隐喻险恶的自然环境与自然力量)
八、教学后记
 


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