八年级语文上册 第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》学案 新人教版

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最后，我以雨果先生一百多年前的“希望”来结束我这封致你们的公开信：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”我，一位普通的中国网民，一个普通的中国人，与长眠于法兰西的雨果先生一起等待着法兰西回归“干干净净”！

◎ 名句诵读•历史篇

①居安思危，思则有备，有备无患。——《左传•襄公十一年》
②前事之不忘，后事之师。——《战国策•赵策》
③傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。——《礼记•曲礼上》
④欲知大道，必先知史。——（龚自珍）
⑤鉴前世之兴衰，考当今之得失。——（司马光）
⑥历史不是叫我们哭的，也不是叫我们笑的，乃是叫我们明白他的。——（陈衡哲）
[方法归结]
查一查：什么是反语？

[反思评价]

4．就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
1．qiè hài zāng xī lüè piē
2．①骇曦 瞥 剪 ②缭
3．①没有相同的，没有可以相比的。②眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。③不能够用语言形容。④形容原有的东西完全失去。⑤宏伟美丽，体面气派大。⑥伟大的功绩。
4．法、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、思想
5．奇迹。它是被两个强盗——法兰西、英吉利毁了。
6．布特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场，但雨果立场明确、态度鲜明地愤怒谴责了英法联军毁灭世界奇迹圆明园的的强盗行为，表达了他对中国人民所遭受空前劫难的深切同情。
7．先作总评，称圆明园是“世界奇迹”。以全球眼光，肯定其艺术价值在世界的地位接着与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就：（1）圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；（2）圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就；（3）圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。然后，具体讲述园中之物。由概括到具体到再概括，讲圆明园是怎样的一座园林。依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。然后讲耗费劳动之巨。最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。
8．侵略压迫别国人民的殖民者不能以被压迫者的过错为借口，以此来掩盖自己的罪行。作为人类文明的创造者-------人民永远不会做出像英法两国政府那样的强盗行径。强盗为自己所犯罪行百般抵赖的丑恶嘴脸昭然若揭
9．作者从其正直的人道主义者的立场出发，坚信未来一个解放了的，彻底清除了强盗的干净的法国一定会把劫得的中国人民的财物归还给它的主人。反映了他是站在人类的立场、正义的立场、中国的立场上来看待这件事。
10．结尾作者再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，体现了作者明确的立场、鲜明的态度和对中国人民的深切同情。
11．在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。……这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶……这是某种令人惊骇而不知名的杰作……

www.5ijcw.com 情感：赞美
12．布特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是，雨果对英法的这个胜利给予盛大赞誉。雨果在愤激之下，用反语来形容强盗心理，讽刺强盗心理。像“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。

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