端午节的由来导学案

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课题：30端午节的由来（第一课时）	教学实施案
学习有方法	学习目标	1、扫清文字障碍，正确流利地朗读课文。 2、理解“辅佐、谗言、悲愤、祭奠、诬陷、爱戴、无中生有”等词语。 3、理清文章脉络，给课文分段。 4、初步感知课文内容，了解作者的思想感情。
一、看拼音，写词语。 Pèidài       ài dài     cuò shī     shū yuǎn      wū xiàn （     ）   （     ）   （     ）   （     ）      （     ） chuán sòng    jìa shǐ    shī tǐ　     xí sú        fǔ zuǒ （     ）    （     ）   （     ）   （     ）     （     ） 有些字容易错，我要提醒大家：                               二、理解词语。 辅佐：                      谗言： 悲愤：                      祭奠： 诬陷：                      爱戴： 无中生有：                  三、默读课文，了解课文内容。 农历   月   日是端午节，端午节的习俗有       、       、       、               等。端午节是为了纪念    国的     ，已有     年的历史。 四、用简洁的语言概括课文主要内容。   五、搜集屈原的相关资料，并作笔记。
	重点	掌握课文中的生字词。
	难点	初步感知课文内容，理清文章脉络，了解作者的思想感情。
	教学程序
	一、激趣导入     二、预习反馈 1、听写生字词，并理解重点词语。       2、各小组交流汇报屈原的资料。   3、用简洁的语言概括课文主要内容。		t	导语：同学们，我国有很多传统的节日，你们都知道哪些？每一个节日的背后都有一个感人的故事，今天，就让我们先来学习《端午节的由来》，看看端午节背后那感人的故事。

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