端午节的由来导学案

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三、大家齐探究 1、默读课文，标出课文的自然段，思考：课文哪几个自然段讲的是端午节的由来？你能试着给课文分段，并说说段意吗？           2、通过初读课文，你认为屈原是一个怎样的人？     四、交流展示   五、小结   六、拓展延伸     你还知道中国的哪些传统节日？能说说它们的由来吗？					五、看我行不行 1、比一比，再组词。 檐（     ）辅（     ）措（     ）裹（     ）棕（     ） 瞻（     ）铺（     ）借（     ）衷（     ）粽（     ） 2、写出下列词语的近义词。 爱戴—         辅佐—        诬陷— 流放—         广泛—        悲痛— 3、造句。 爱戴：   传颂：
					日积 月累 (学生)
					教学 反思 (老师)

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