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小学语文三年级下册第二单元测试卷二(B)

  • 名称:小学语文三年级下册第二单元测试卷二(B)
  • 类型:三年级语文试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:11-03 18:15:19
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:6807
  • 语言简体中文
  • 大小:0 Bytes
  • 推荐度:4 星级
《小学语文三年级下册第二单元测试卷二(B)》简介

标签:三年级语文试卷,

一、请你帮小狗把苹果放在相应的篮子里,好吗?(10分)
翠   赤   衫   饲  锐   黎  葱   疲  殊   澈  森  涉
 
平舌音         翘舌音       整体认读音节
二、给正确的生字涂上颜色,让星星闪闪发光。(8分)
麦  杆   秆)  石(壁   碧)  装(栽   载) 欧(州  洲)
(启   起 )程 (端   瑞 )正 (括   扩 )大 (陡   徒 )峭
三、加一加,组一组,再写一写。(11分)
牛 + 利 = 犁(犁牛) 木 + 东 =    (  )  月 + 复 =    (  )
此 + 木 =    (  )  石 + 欠 =    (  )  今 + 贝 =    (  )
  +   =    (  )     +   =    (  )     +   =    (  )
四、试着写出和句中加点词语意思相近的词语吧!(10分)
相信你一定行!

1、我真想捉一只翠鸟来饲养。(      )

2、这把刀非常锋利。(      )
3、商场里,鞋架上摆着各式各样的新款皮鞋。(       )
4、几棵老松树挺立在山坡上。(      )
5、刚下过雨,空气很清新。(      )
五、我会连,还会写。(10分)
漠漠水田飞白鹭         叶底黄鹂一两声         王建
雨里鸡鸣一两家         阴阴夏木啭黄鹂         王维
池上碧苔三四点         竹溪村路板桥斜         晏殊
我还能写两句这样的诗句:
                                                 
                                                 
六、品味佳句。(9分)
    听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的(  ),顶着满天(  )的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的(  )。
1、按原文填上正确的词语。(3分)
2、再仔细读一读句子,体会下加点的四个词语表明人们               
                     ,以及人们                      
的高贵品质。(4分)
3、用“纷纷”说一句话:                           (2分)  
七、快乐阅读。(18分)
                                        
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、给加点的字选择正确的读音。(3分)
衬托(cèn  chèn)  照耀(yào rào) 皮薄(bó  báo)
2、从短文中找出合适的词语填在括号内。(6分)
(   )的细雨   (   )的露珠 (   )的绿叶
(   )的梨花   (   )的阳光 (   )的海洋
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。(2分)
4、短文是按      顺序来描写银梨的。(2分)
A 事情发展的顺序    B 方位顺序     C 时间顺序
 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。(2分)
6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分)
                                                      
                                                         
八、习作天地。(24分)
同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?快动笔写一写,描绘出一幅美丽的家乡环境图吧!
 


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