小学语文三年级下册第三单元测试卷二(B)

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一、慧眼识珠。画出加点字注音全对的一组。（3分）
A、劝告（quàn）   假若（nuò）    愈合（ yù ）
B、射箭（shè）    拉弦（xuán）   叼走（diāo）
C、硬要（yèng）   审视（shěn）   恰好（qià）
D、悲惨（cǎn）    相似（ sì ）   教诲（huì）
二、补充词语，并用“----”画出带有动物名称的成语。（11分）
南（  ）北（  ）   （  ）颜（  ）色    买椟（  ）（  ）
画（  ）添（  ）   （  ）（  ）失群    （  ）（  ）大悟
大（  ）一（  ）    若（  ）若（  ）   （  ）（  ）之鸟
三、不用查字典，你能正确地填空吗？（12分）
插入字典图片

“亡”若用音序查字法应查音序（   ），再查音节（   ）；若用部首查字法应查部首（   ），再查（   ）。“亡”字在字典中的解释有：1逃跑；2失去，丢失；

3死；4灭亡
下列词语中的“亡”应选哪种解释，填一填。
亡国（   ） 亡羊补牢（   ） 逃亡（   ）  死亡（   ）
四、积累运用。（8分）
1绳在        断，冰在        裂。
2                   ，亲口尝梨知酸甜。
3莫看江面平如镜，                          。
4日日行，              ；常常做，                    。
像这样的谚语我还能写                                            
                                                      
五、你能按要求完成下列句子的练习吗？（11分）
1、照样子，把下列句子换个说法，使句子的意思不变。
例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
1认真学习正是好学生的表现。                             
努力吧！相信你能行。

2翠鸟美丽机灵，我们不喜欢它吗？                        

2、用加点的词语说一句话。
1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
                                                          
2我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。
                                                       
3、把下列词语排列成句子，再加上标点。
无边无际    宇宙飞船   太空    的   飞上了
                                                          
六、回顾课文内容，再填空。（8分）
1、“亡羊补牢”这个寓言告诉我们                     　　　。
2、更羸是一个                                       的人。
3、《画杨桃》一课中的父亲要求“我”做到               
                                                      。
4、小徒弟的画能得到画师的称赞，是因为                  。  
插入小兔撑着小红伞的图片

七、快乐阅读。（22分）

（   ）它来到小河边，突然发现小鸡掉到河里去了。
（   ）一天，小兔撑起漂亮的小红伞到野外去玩。
（   ）小白兔又来到果园，看见小熊在摘苹果，但是它个子太矮摘不着。
（   ）小兔用伞柄帮小熊钩下了好多大苹果。
（   ）聪明的小兔用小红伞帮助了别人，它更加爱惜这把伞了。
（   ）小白兔连忙用伞柄把小鸡拉上了岸，小鸡得救了。
1、将下面的句子连成一段通顺的话，在括号里写上序号。（12分）
2、连成短文后读一读，再给短文加上个合适的题目。（2分）
                           
3、出下列词语的近义词朋友。（2分）
爱惜----（    ）      连忙----（    ）
4、小兔做了    件好事，分别是                        
         。（3分）
5、你想对文中的小兔说些什么吗？想好了就写下来。（3分）
                                                        
                                                        
八、我的大作。（25分）
材料：一天，小猴子在野地里玩。他看见小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了？”小猫说：“狮子要吃我，他一会儿就来。”小白兔摇摇长耳朵说：“我来对付这只可恶的狮子。”
小猴子是怎么样对付狮子的呢？请你以上面材料作为故事的开头，充分展开你想象，写一篇童话故事，题目自拟。
要求：内容要具体、生动、合理。
 

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