对数据进行统计教案
概要: 6取消筛选:在处于筛选状态的数据区域的任何一单元格中单击鼠标,“数据”>“筛选”>“自动筛选”的核选框中的“√”取消,数据清单恢复正常。 四.上机实习: 1.实践与探索(课本P90) 2.实践与探索(课本P95) 教学后记: 1.要让学生使用不同的主关键字进行排序,体会它的方便之处 2.可采用用公式与不用公式的不同速度来对比教学 3.注意恢复筛选与撤消筛选之间的区别。上一页 [1] [2]
对数据进行统计教案,标签:初中信息技术教学设计案例,http://www.5ijcw.com
6取消筛选:在处于筛选状态的数据区域的任何一单元格中单击鼠标,“数据”>“筛选”>“自动筛选”的核选框中的“√”取消,数据清单恢复正常。
四.上机实习:
1.实践与探索(课本P90)
2.实践与探索(课本P95)
教学后记:
1.要让学生使用不同的主关键字进行排序,体会它的方便之处
2.可采用用公式与不用公式的不同速度来对比教学
3.注意恢复筛选与撤消筛选之间的区别。
关键字: Tag:初中信息技术教学设计,初中信息技术教学设计案例,教学设计 - 信息技术教学设计 - 初中信息技术教学设计
上一篇:《创建站点》教学设计
《对数据进行统计教案》相关文章
用户评论
最新更新
- · 让幻灯片“说话”教案
- · 在演示文稿中插入图片教案
- · 让幻灯片动起来教案
- · 为幻灯片添加超链接教案
- · 幻灯片中动画制作教学设计
- · 编辑幻灯片教案
- · 幻灯片之间的链接教案
- · 美化演示文稿教案
- · 表格和组织结构图教案
- · 设置放映效果教案