六年级下册体育教案 一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、投掷：双手上步前抛实心球。

六年级下册体育教案 一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、投掷：双手上步前抛实心球。,标签：小学体育教学设计案例,http://www.5ijcw.com

教 材	一、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 二、投掷：双手上步前抛实心球。
目 标	认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点； 技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习； 情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习； 负荷：发展学生乐感和协调性。
教学 过程	课的内容	课的组织 与 教师活动	学生活动	练习负荷
				次数	时间	强度
准 备 部 分	一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习	1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令	1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习：	1     2 4 2	2     2 3 2	小
基 本 部 分	一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；   重点：基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作 难点：能踏准音乐的节拍做动作。     二、投掷：双手上步前抛实心球。   重点：连贯做出上步前抛实心球动作。 难点：快慢节奏正确合理。	一、组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、复习上一课第一部分韵律球操的动作； 2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作； 3、教师进行讲解和简单示范； 4、教师分步进行教授。   二组织：队行同上面对面站立 1、教师讲解、示范动作的要领； 2、带领学生进行徒手模仿练习； 3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习； 4、安排学生进行表演练习；	1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、不懂就问，认真提高；       1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作； 4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？	2 2   多 多       2 多   多   6	14                 14	中               中
结 束 部 分	1、放松活动 2、总结 3、下课	1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队	1、学生学习，体会； 2、学生练习	多	3	小
小结

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