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《什么动物出来玩》教学设计

[11-02 20:06:25] 来源：http://www.5ijcw.com 一年级音乐教学设计 阅读：8567次

概要：学生边演唱歌曲,边用相应的动作表现音乐形象。师:谁愿意到台上来表演呢?我们争取表演好,当上小兔、小鸟和小鸡的小队长,好不好? 请同学到台上来表演。 (四)创编歌词,丰富情感体验师:森林里的小动物们听到你们的歌声,越来越多的聚集在了一起。你还想请出谁来和你一起玩耍呢? 学生进行歌词创编。四、结束师:这么多的小动物都聚集到了一起,好热闹呀!真是音乐世界的动物乐园。小朋友们,希望平时你能多听一听音乐,说不定,你就能从音乐中听到狮王、听到小鸟、听到各种奇妙的声音! 上一页 [1] [2]

《什么动物出来玩》教学设计,标签：一年级音乐教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    学生边演唱歌曲,边用相应的动作表现音乐形象。
    师:谁愿意到台上来表演呢?我们争取表演好,当上小兔、小鸟和小鸡的小队长,好不好?
    请同学到台上来表演。
    (四)创编歌词,丰富情感体验
    师:森林里的小动物们听到你们的歌声,越来越多的聚集在了一起。你还想请出谁来和你一起玩耍呢?
    学生进行歌词创编。
    四、结束
    师:这么多的小动物都聚集到了一起,好热闹呀!真是音乐世界的动物乐园。小朋友们,希望平时你能多听一听音乐,说不定,你就能从音乐中听到狮王、听到小鸟、听到各种奇妙的声音!

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