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高中地理 第一章第四节地球的圈层结构学案 新人教版必修1

[09-29 00:21:47]   来源:http://www.5ijcw.com  高一地理教学设计   阅读:8145

概要:第四节地球的圈层结构一、学习目标导引节 课标要求 教材主要内容 学习要点 自我评价地球的圈层结构 说出地球的圈层结构概括各圈层的主要特点 地球的内部圈层地球的外部圈层 1、知道地球内部圈层的划分依据2、了解地球的圈层结构和特点3、绘制示意图,或利用教具、学具,说明地球的圈层结构4、初步理解地球各圈层之间相互联系、相互渗透、相互制约的关系 二、知识结构线索大气圈水圈外部圈层 生物圈 四大圈层(自然环境)地球的圈层结构地壳 岩石圈内部圈层 莫霍界面 (软流层之上)地幔古登堡界面地核划分的依据:地震波三、课前预习提示1、地球内部不能直接看见是通过什么手段来研究地球内部状况的?2、自然环境包括了哪几大
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第四节 地球的圈层结构
一、学习目标导引
节 课标要求 教材主要内容 学习要点 自我评价






构 说出地球的圈层结构
概括各圈层的主要特点 地球的内部圈层

地球的外部圈层 1、知道地球内部圈层的划分依据
2、了解地球的圈层结构和特点
3、绘制示意图,或利用教具、学具,说明地球的圈层结构
4、初步理解地球各圈层之间相互联系、相互渗透、相互制约的关系
二、知识结构线索

大气圈
水圈
外部圈层 生物圈 四大圈层(自然环境)
地球的圈层结构
地壳 岩石圈
内部圈层 莫霍界面 (软流层之上)
地幔
古登堡界面
地核

划分的依据:地震波

三、课前预习提示
1、地球内部不能直接看见是通过什么手段来研究地球内部状况的?


2、自然环境包括了哪几大圈层?地球内部又分为几个圈层?各圈层的位置,特点怎样?


四、重难点突破
参照课本绘画示意图:1、画出地球的内部圈层图


2、画出地球的外部圈层示意图


五、典例剖析
单项选择题:
1、地震发生时,坐在湖中小船里的人( )
A、先感到上下颠簸,后感到左右、前后摇晃
B、只感到上下颠簸
C、先感到左右、前后摇晃,后感到上下颠簸
D、只感到左右、前后摇晃
【答案】:B
【解析】:因地震波中的横波只能通过固体传播,不能通过湖水传播,所以可排除A、C、D项。
2、有关生物圈的叙述,正确的是( )
A、生物圈是指地球上所有的生物
B、生物圈是地球上最大的生态系统
C、生物圈占有大气圈的全部,水圈和岩石圈的上部
D、生物圈与岩石圈没有联系
【答案】:B
【解析】:生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,A项没有包括生存环境,是错的;生物圈占有大气圈的底部,故C项错;生物圈包括岩石圈的上部,那么D项错;而生态系统也是由生物及其生存环境组成,所以正确答案是B项。

六、学习效果测评:
一、 单项选择
1、地球内部圈层的划分依据是( )
A、 地震发生时的地面变化
B、 通过打深井而获得的信息
C、 由地震波的速度变化而形成的不连续界面
D、 通过卫星遥感技术而获得的信息
2、有关岩石圈的叙述,正确的是( )
A、岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石构成的
B、岩石圈属于上地幔的一部分
C、岩石圈与生物圈关系密切
D、岩石圈的上部是软流层
3、岩浆的主要发源地位于( )
A、地壳 B、地幔 C、地核 D、岩石圈
4、下列现象与主要发生圈层对应不正确的是( )
A、地震——岩石圈 B、赤潮——水圈和生物圈
C、台风——大气圈 D、厄尔尼诺——大气圈和岩石圈
5、下列有关地球圈层结构的说法,不正确的是( )
A、大气圈的主要成分是氮和氧
B、水圈是连续但不规则的圈层
C、生物圈是地球上所有生物的总称
D、岩石圈是指软流层以上的地壳和地幔部分
二、 综合题
6、读“地球外部圈层示意”图,完成下列问题:


(1)在图上标出大气圈、水圈、生物圈和岩石圈。
(2)四大圈层中,物质的密度自内而外逐渐 ,范围渗透于其他三大圈层的是 ,属于从外部圈层向内部圈层过渡的圈层是 。从图看出,四大圈层是 圈层。
7、读“地震波的速度与地球内部圈层的划分”图,回答:

地震波的速度与地球内部圈层的划分图

(1)是地震波D是 、E是
(2)右图中两个不连续面,a是 界面,b是 界面。内部圈层A是 ,B是 ,C是 。
(3)地震波在经过a界面传播速度有什么变化?


七、测评题目答案:
一、 单项选择
1、C 2、C 3、B 4、D 5、C
二、 综合题
6、(1)横波(S) 纵波(P) (2)莫霍 古登堡 地壳 地幔 地核
(3)横波和纵波传播速度突然加快 7、(1)(画图略) (2)变小 生物 岩石圈 同心

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