《2.1 大气的组成和垂直分布》教学设计

《2.1 大气的组成和垂直分布》教学设计,标签：高一地理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
【教学目标】   （1）了解大气的主要组成及各组分的作用，从而理解大气的重要性。   （2）理解大气垂直分层中各层的主要特征及各层与人类的关系。   【重点、难点】   （1）低层大气的主要物质组成以及各组分的作用。   （2）大气的垂直分层以及对流层、平流层的特点。   （3）各层大气与人类的关系。   【教学过程】   ◆探究一   如果地球没有大气，地球将会发生怎样的变化？   可以从地面温差、水循环、地形、氧气、人类生活和生产等方面分析。   一、大气的组成   低层大气的主要组成成分及作用  

组成成分		在地理环境中作用
干  洁  空  气	氮
	氧
	CO2
	O3
水汽
固体杂质

  ◆探究二   1.澳大利亚、新西兰，皮肤癌发病率明显增加。其原因是……   2.大棚蔬菜基地的菜农们正在大棚中喷二氧化碳。其作用是……   二、大气的垂直分布   [分组讨论]依据大气垂直分布图，讨论下列问题。   第1组：讨论各层气温随高度变化的特点及其原因？  

大气分层	温度变化	原因
高层大气
平流层
对流层

 

www.5ijcw.com 【随堂演练】   珠穆朗玛峰海拔8844.43米，拉萨市海拔3650米。当拉萨市的气温为15℃时，珠穆朗玛峰上的气温大约是(    )     A. 15 ℃     B. 0℃     C. -16 ℃     D. -25 ℃    第2组：讨论对流层、平流层大气运动状况及其原因？

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