高中地理 第一章第二节太阳对地球的影响学案 新人教版必修1

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第二节　太阳对地球的影响

一、学习目标导引：
节 课标要求 教材主要内容 学习要点 自我评价
太阳对地球的影响 阐
述
太
阳
对
地
球
的
影
响 为地球
提供能量 1. 知道什么是太阳辐射，太阳的主要成份和能量来源。
2. 能利用课本的图像信息归纳太阳辐射的时空分布规律。
3. 能举例说明太阳辐射对地球的影响。
太阳活动影响地球 4. 知道太阳的大气层结构及主要的太阳运动。
5. 能结合实例阐述太阳活动对地球的影响。

6. 在学习过程中形成科学的宇宙观和辩证唯物 观。

二、课前预习提示：
1. 为什么说太阳辐射为自然环境物质运动和人类生产、生活提供能量？

2. 1940年，德军司令部有一位名叫布鲁克的无线电报务员，他在第二次世界大战中执行任务时，通讯突然中断，信息不通，贻误了战机，导致了战斗的失败。布鲁克因此被军事法庭判处死刑，然而后来的调查结果表明布鲁克死得实在冤枉。这是为什么呢？

三、知识结构线索：
纬度分布
能量来源 太阳辐射 自然环境
对地球的影响®提供能量 物质运动的能量

太阳
人类生产生活的能量
日冕 太阳风 对地球 干扰无线电短波通讯
大气结构 色球 耀斑 产生磁暴现象
光球 黑子 的影响 两极地区出现极光
 

四、重点难点突破
1、 读“一年内太阳辐的纬度分布示意”图，回答：

一年内太阳辐的纬度分布示意图

（1）1月份，太阳辐射量最大的纬度是 ；90°N上，太阳辐射量最大的月份是 。
（2）全球太阳辐射的纬度分布规律是从 向 递减。
（3）赤道上太阳辐射的时间分布规律是 。
（4）南北半球相应纬度上太阳辐射随月份变化的规律大致 （相同、相反）。
2、关于太阳活动的认识

太阳活动 所在太阳的大气层 活动周期 所释放物质、能量的传递速度 对地球的影响
黑子 光球 11年 350米/秒 干扰无线电短波通迅
耀斑 色球 产生磁暴现象
太阳风 日冕 两极地区出现极光

五、典例剖析
据报道，2003年10月23日到11月5日期间，亚洲、欧洲、美洲的许多国家的短波通信受到干扰，通信设施受损。例如，日本的“儿玉”通信卫星信号中断。请回答：
（1）“儿玉”通信卫星所在的最低一级天体系统是 。
A、太阳系 B、银河系 C、地月系 D、河外星系
（2）试分析日本“儿玉”通信卫星信号中断的原因：
。
（3）在上述期间内，下列现象可能发生的有（ ）
A、小明在野外定向活动时发现罗盘不能正确指示方向
B、东京的天文台发报紫外线指数很高，请人们外出时加强防护
C、在南极地区考察的科学家看到美丽的极光现象
D、我国新疆塔里木河流域遭遇洪涝灾害
答案：（1）C
（2）太阳风暴发射的电磁波进入地球大气电离层，引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到干扰甚至中断。
（3）A、B
解析：通讯卫星只是在离地球几百公里的高空，所以属地月系范围。题目所说时段，太阳黑子耀斑强烈暴发，形成太阳风暴，干扰电离层，而无线电短波通讯信号靠电离层反射传播，所以受影响大。太阳活动还会引起磁暴，地球磁场受扰动，而使罗盘不能正确指导方向，同时太阳活动释放出巨大能量，增加了紫外线，而极光则主要由太阳风引起，太阳活动不强时必能看到；太阳活动与降水的关系是一个长时段的互动关系，且并不一定是正相关，加上塔里木河流域又是干旱地区，所以正确答案为A、B。

六、学习效果检
一、单项选择
1．太阳能量的来源是
A耀斑爆发产生 B．太阳内部核裂变反应
． C．黑子活动释放 D．太阳内部核聚变反应
2、关于太阳辐射的叙述不正确的是( )。
A．太阳辐射就是指太阳以电磁波的形式向四周放射的能量
B、太阳辐射能量来源于氢气的燃烧
C．大阳辐射能量是由核聚变反应过程中亏损的质量转化而来的
D．太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力
3．与太阳活动密切相关的地理现象是
A．酸雨的形成 B．月相的变化
C．电离层的强烈扰动 D．扬尘、沙暴天气的出现

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