必修1第4课《明清君主专制的加强》导与练

必修1第4课《明清君主专制的加强》导与练,标签：高一历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com
】   1．C  明太祖废除丞相，主要目的是为了加强君权，禁止子孙设立丞相，主要是为了加强君主专制。   2．C  抓住题干中典型的信息“大学士”“张居正名为首辅或称元辅”，可由此判断为明代内阁制。   3．D  内阁制是明代君主专制进一步强化的产物，明代的内阁既无法定的相权与职责，也不可能像宰相那样真正起到制约皇权的作用。虽然在某些时期阁臣权势膨胀，但始终不是法定的中央一级的行政机构，既不统辖六部，也不能直接干政。   4．C  从“14世纪晚期”可以判断是明朝，在明朝君主专制加强，反映的历史发展趋势是封建制度走向衰落。   5．B  根据两人所采取的加强中央集权的措施分析。明太祖时期，废除丞相制度，所以A、D不符合明太祖；根据所学知识，C不符合宋太祖。   6．D  据所学可知，它反映的是君主地位日益提高、君主专制不断加强。   7．B  皇权与相权消长图的趋势是皇权逐步加强，相权逐步削弱。   8．A  从三公九卿到三省六部，再到内阁、军机处的出现，逐渐削弱并取消了宰相的权力，得到加强的是专制皇权而非“中央集权”，中央集权是中央对地方而言的。此题关键在于是否区分了专制皇权与中央集权这两个概念的差异。   9．D   10．B  从材料信息“我朝阁臣，只备论思顾问之职”可知，阁臣是皇帝的助手，故B项正确；由“中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸”可知，阁臣权力不大，即使有个别位高权重者、剥夺六部职权者，也最终遭杀身之祸，故A、C项错误；D项材料无法体现。   11．（1）一是中央以监察机构进行监督，二是采取行省官员互迁等形式加以控制。（2）朱元璋废除丞相职位，使六部直接隶属皇帝，达到了高度集权的目的，但这一措施也导致繁杂的政务集于皇帝一身的弊端。明永乐帝设内阁，以内阁作为皇帝处理国政的辅助机构，由官位较低的官员担任。（3）主要特点：权力高度集中，皇权至高无上；带有浓厚的人治色彩，地方无条件服从中央，中央无条件服从皇帝。专制主义中央集权制下存在两对基本矛盾：一是中央与地方的矛盾；二是中央内部皇权与相权的矛盾。发展趋势：皇权不断加强，相权不断削弱，最后被取消，地方各部门实行分权，相互制约，中央日渐加强对地方的控制。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 

上一篇：必修1第一单元《古代中国的政治制度》测试题