八年级历史上册 第一单元 第3课《收复新疆》教案 新人教版

八年级历史上册 第一单元 第3课《收复新疆》教案 新人教版,标签：八年级历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com

第3课 收复新疆
●教学目标
知识目标：
让学生了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民，知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏、收复新疆的史实。
过程与方法目标：
通过辩论和角色扮演，使学生认识到左宗棠收复新疆的原因及意义，培养学生理解、分析历史问题的能力。“如何评价左宗棠” 的问题，培养学生分析问题和解决问题的能力与全面、客观评价历史人物的能力
情感态度价值观：
通过本课的学习，让学生了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民；知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏，收复新疆的史实。帮助学生讨论评价左宗棠，认识到他强烈的爱国之情和悲壮的爱国之举的精神，激发学生的民族感和爱国情感。
●教学重点
左宗棠收复新疆。
●教学难点
收复伊犁的重要性与付出代价的必要性。
●教学方法
1.诗词导入法。可以用杨昌浚对左宗棠收复新疆、治理边疆的伟大业绩赞颂的一首诗来导入新课，增加课堂的趣味性。
2.图示法。可以通过地图让学生了解新疆的地理位置、面积、基本物产等，从而认识新疆的重要性 。
3.联系法。可以通过对新疆历史的回顾、讲解，让学生认识到新疆自古以来就是中国的领土。
4.讲述法。对于阿古柏侵略新疆的过程和左宗棠收复新疆的过程，可用此法。
5.辩论法。对于当时清政府内部出现“海防”和“塞防”之争，引导学生分成两组，对此问题进行辩论，进一步使问题细化。
6.历史假设法。引导学生提高分析问题和解决问题的能力，可以通过“如果你是左宗棠，你如何打败阿古柏，收复新疆？”
7.学科综合渗透法。指导学生学会借助其他学科知识进行立体思维。
●教具准备
1.新疆地图、电脑课件。
2.投影仪。
●课时安排
一课时
●教学过程
［导入语例示一］
同学们请看课本导入框中的内容。“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗是诗人杨昌浚去新疆时有感而写。它颂扬了19世纪70年代中期，钦差大臣左宗棠率领湖南战士收复新疆、治理边疆的伟大业绩。那么，新疆遭受了哪些国家侵略？左宗棠又是怎样收复的呢？这是我们这一节课要学习到的内容。
［导入语例示二］
同学们想一下，在我们学习过的历史中，有关新疆的内容有哪些？
［学生回答］
西汉时汉武帝派张骞两次出使西域，沟通了东西方之间的交流。公元前60年，西汉在该地设立西域都护府。这是西域正式归属中央政权的开始。东汉时，班超经营西域，西域即现在的新疆地区。因此，新疆在历史上就是中国的领土。
［教师补充］后来像唐朝、元朝等都对新疆进行过有效管辖。可是到了近代，新疆曾一度被侵占，又被清政府收回。那么，新疆是如何被侵占的？又是如何收复的？这是我们这一节课的主要内容。
［导入语例示三］
请同学们看《新疆地图》。请同学们说出它的位置、面积、气候和物产等。
［学生回答］新疆位于我国西北部，面积约160万平方公里，相当于我国总面积的1/6，气候属温带大陆性气候，夏季炎热少雨，冬季寒冷干燥。新疆的资源物产特别丰富，像石油、天然气、棉花、哈密瓜等，是一块宝地。
［教师导入］正是这样一块宝地，才引起了西方列强对它的觊觎。在19世纪70年代前后，得到沙俄支持的中亚浩罕国的阿古柏曾侵略新疆，后左宗棠奉 命收复新疆，为维护国家主权做出了巨大贡献。那么，阿古柏是怎样侵入新疆的？左宗棠又是怎样收复新疆的？下面，我们就来看详细内容。
［板书］第3课 收复新疆
一、阿古柏侵占新疆
1.新疆自古以来就是中国的领土
［教师引导］请同学们根据我们前面学过的内容，想一想，为什么说新疆自古以来就是我国的领土？
［学生回答］汉武帝时派张骞两次出使西域，沟通了西域与中原地区的联系。公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。
［教师补充］同学们请看投影，看一下我国古代各个朝代是如何对新疆进行管理的？
［投影显示］
“新疆自古以来就是中国的领土。最早向新疆地区派官设治的是西汉武帝派李广利率兵征服大 宛，并在敦煌至罗布泊的道路上修设驿站，在轮台（今新疆轮台县东南）、渠犁等地设校尉管理屯田，这是汉在西域最早设置的军事和行政机构的雏形。神爵二年（公元前60年），汉宣帝乘匈奴内乱，任命郑吉为西域都护，治所设在乌垒城（今轮台县内），称都护府。都护是汉在西域的最高长官，下设各级属官。西汉在西域统治的完全确立和对西域各国册封国王，颁发官吏印授，调遣军队，征发粮草，表明新疆地区成为中国领土不可分割的一部分，并成为中西交通的要道。东汉时期，班超经营西域三十年，被封为定远侯。隋朝统一全国后，隋炀帝派人到西域。唐朝时在新疆地区设立安西都护府和北庭都护府，对这一地区进行管辖。元明时都对新疆 地区进行管辖，清朝前期，平定了准噶尔部叛乱和大小和卓木叛乱，在新疆设伊犁将军。对新疆南路进行管辖。”

[1] [2] [3] [4]  下一页

上一篇：八年级历史上册 第一单元 第3课《收复新疆》学案 新人教版