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八年级历史上册 第一单元 第3课《收复新疆》教案 新人教版

[09-29 00:04:58]   来源:http://www.5ijcw.com  八年级历史教学设计   阅读:8877

概要:陕甘总督左宗棠则持“海防”与“塞防”并重论。他认为“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师”,“若新疆不固,则蒙部不安,匪特陕、甘、山西各边时虞侵殃,防不胜防,则直北关山,亦将无晏眠之日”,所以“时事之宜筹,谟谋之宜定者,东则海防,西则塞防,二者并重。”左宗棠的观点符合中华民族长远利益,得到朝野普遍赞扬。此次论争,也是清政府下定决心,着手筹建三洋海军之滥觞。[教师组织]下面,请同学们根据我们所学过的知识,分成两组,分别就“海防”“塞防&rd
八年级历史上册 第一单元 第3课《收复新疆》教案 新人教版,标签:八年级历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com
陕甘总督左宗棠则持“海防”与“塞防”并重论。他认为“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师”,“若新疆不固,则蒙部不安,匪特陕、甘、山西各边时虞侵殃,防不胜防,则直北关山,亦将无晏眠之日”,所以“时事之宜筹,谟谋之宜定者,东则海防,西则塞防,二者并重。”左宗棠的观点符合中华民族长远利益,得到朝野普遍赞扬。此次论争,也是清政府下定决心,着手筹建三洋海军之滥觞。
[教师组织]下面,请同学们根据我们所学过的知识,分成两组,分别就“海防”“塞防”两种观点发表自己的见解。
[学生辩论]
甲:新疆地处西北,面积很大而财富不多,距离遥远,收复困难。收复新疆不仅不能增加朝廷的财政收入,反而会造成财政上的严重负担。
乙:中国的国防是一个整体,海防与塞防互为表里,互相影响,缺一不可。片面强调海防而忽视塞防,到头来恐怕是西边必倒东边未必亦能扶也。因此,塞防、海防应当并重。
甲:在俄英向新疆扩张势力的情况下,中国不可能收复新疆,即使免强收复,也无法保持,肯定是旋得旋失。
乙:新疆是国家的西北屏障,战略地位十分重要,一旦失守,则不独甘肃等地受到影响,就是像蒙古地区也将受到威胁,如果蒙古保不住,那外来势力就会渗透到清朝的中心地带,京师也将不保。
甲:从当时中国的实力来看,无力兼顾沿海和边塞两方面的防务 ,而比起新疆来,海防更为重要,第一、二次鸦片战争都是从沿海打起来的。因此,最好的办法就是舍弃新疆,专备海防。
乙:外国势力,特别是沙俄在中国西北的侵略威胁日益严重,加强塞防以抵御沙俄,乃是刻不容缓的当务之急。
甲:中国的实力无法兼顾东南和西北两地,两个都抓,只怕两个都抓不住。
乙:放弃新疆,专务海防,未见得能保住国家。试想,丢了新疆丢蒙古,甚至西北地区都丢了,我们仍然不重视,直到有一天连中原也丢了,你那海防还有什么意义?
……
[教师点评](指出优缺点,以鼓励为主,可以布置下去,让学生下去找材料,不断充实自己的观点)
[教师过渡]左宗棠的“塞防”“海防”并重论,符合中华民族的长远利益,得到了朝野的普遍赞誉。清廷经过权衡利弊,采纳了左宗棠的意见,1875年,任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。下面,我们来看第2个问题:左宗棠收复新疆。
[板书]2.左宗棠收复新疆
[教师引导]请同学们看课本上的相关内容。看书时注意几个问题:一是左宗棠收复新疆的策略;二是收复新疆的步骤;三是收回伊犁的方法。
[学生看书]……
[教师提问]左宗棠为收复新疆制定了怎样的策略?
[学生回答]采取分三路进军,“先北后南,缓进急战”的策略。
[教师提问]左宗棠收复新疆的 过程怎样?
[学生回答]先收复了乌鲁木齐及其附近地区,然后攻占吐鲁番,打开了通向南疆的门户。紧接着挺进南疆,在各族人民的支持下,收复喀什噶尔,阿古柏兵败身亡。
[教师提问]伊犁是采用什么方法收回的?
[学生回答]1878年,除伊犁外,新疆重新回到了祖国的怀抱。这时,左宗棠上奏朝廷,提出先通过外交途径解决收复伊犁问题。如果达不到目的,再采用军事手段。他的意见得到朝野爱国人士的赞成。清政府外交官曾纪泽出使俄国,进行交涉。俄国多方要挟,蛮不讲理,曾纪泽据理力争,左宗棠在哈密设立抗俄司令部。左宗棠的壮举,有力地支援了曾纪泽的外交斗争,迫使俄国归还伊犁。因此,伊犁是采用以外交为主、以武力为后盾的方法收回来的。


www.5ijcw.com [板书]方略 乌鲁木齐 吐鲁番 南疆 喀什噶尔 伊犁
[教师引导]同学们,伊犁是收回来了。但是,我们从课本上可以知道:在交还伊犁时,俄国又割占了中国西部的一块领土,而且索取了大量的赔款。从图上来看,伊犁的地方并不大,收回这么大的一个地方,丢失了一大片领土,而且还有赔款。现在要同学们回答的是:清廷这样做值不值?这不是因小失大吗?大家讨论一下,亮出你们的观点。
[学生讨论]……
[学生回答]答案一:不值得,中国用那么大一片领土换取了伊犁地区几座山城,而且还有大量赔款。

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