七年级历史上册 第5课《灿烂的青铜文明》导学案 新人教版

七年级历史上册 第5课《灿烂的青铜文明》导学案 新人教版,标签：七年级历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com
达标检测
基础巩固：
1.举世罕见的青铜器司母戊鼎制造于（ ）
A.大汶口文化中晚期 B.夏朝
C.商朝 D.西周
2.下列叙述不正确的是（ ）
A.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器
B.夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达
C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明
D.举世闻名的“三星堆”文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化
3.西周的经济中，占主导地位的是（ ）
A.农业 B.玉器加工业
C.青铜器制造业 D.制瓷业
4.“人祭”和“人殉”最先发生在（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
5.造型雄奇、工艺高超、名闻中外的青铜器精品，是商朝的
A.象尊 B.四羊方尊 C.司母戊鼎 D.犀尊
6.我们常用“五谷丰登”来形容丰收，后代称为“五谷”的农作物，我国什么时候已经齐备（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.商周
7.如果西周的一位平民在田中劳作，他肯定不能（ ）
A.用铁农具干活 B.用青铜农具干活
C.用石器干活 D.用穿有木柄的骨耜干活
8.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的豪奢生活，由此可见，鼎的主要用途除了祭祀外，还有（ ）
A.乐器 B.食器 C.盛水器皿 D.装饰品
能力提升：
9.材料解析题
材料1 在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村大墓 里陪葬的人有300多，还有大量牲畜。
材料2 在安阳，发现了191座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是15岁到35岁的青壮年男女。他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩……
材料3

西周奴隶买卖示意图
根据材料回答：
（1）材料1和材料2分别反映商朝实行什么制度？

（2）殉难者的身份是什么？

（3）这三则材料反映了什么？

www.5ijcw.com

10.（1）右图青铜器的名称和制造朝代各是什么？

（2）它在青铜铸造史上有什么地位？

（3）请你想一想，它是用来做什么用的？

（4）请结合上述材料和所学知识回答，商周时期，青铜器的铸造有什么特点？
参考答案：1 C 2 B 3 A 4 B 5 B 6 D 7 A 8 B
9(1)“人祭”和“人殉”。（2）奴隶 （3）夏、商、西周时期，奴隶过着牛马不如的生活，命运十分悲惨。
10（1）司母戊鼎，商朝；（2）是世界上现存最大的青铜器。（3）鼎是烧煮或盛放鱼肉的器具，大量用于祭祀。（4）工艺高超，品种繁多，应用普遍，分布广泛。
知识梳理：要求学生自行设计本节课的知识结构，体现知识的整体性。
课外作业：
必做题：在日常生活中，搜集你见过的与课文中的文物相类似的工艺品。
选做题：用橡皮泥或胶泥，模仿商周青铜器制作一件器物。

上一页  [1] [2] 

上一篇：七年级历史上册 第5课《灿烂的青铜文明》教案 新人教版