九年级政治全册 第二单元 第三课《认清基本国情》第一框《我们的社会主义祖国》学案 新人教版

九年级政治全册 第二单元 第三课《认清基本国情》第一框《我们的社会主义祖国》学案 新人教版,标签：九年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com
课前预习

1：收集国家在经济、政治、文化、社会方面取得的成就；
2：收集我国在这些方面取得成绩的原因。

课 堂 导 学
一：情景导入
多媒体显示以下内容：
春联作为国粹，它融入了百姓的真情实感。下面是部分春联的内容。
（1）翻身 不忘毛泽东，致富感谢邓小平
（2）改革开放添异彩，经济建设展宏图
（ 3）富国强民小康社会开盛世，指路导航党的路线照中华
思考：（1）春联反映了中国人民什么样的情感？
（2）说说你所了解的改革开放以来党和国家重大的路线、方针、政策。
二：学生自学课文 初步感知
1.制定党的基本路线的依据是—————————————————；
2.党在初级阶段的基本路线的内容是————————————————————————————————————————————————————————————————————；
3.基本路线的核心内容是“以——————为中心，坚持——————，坚持————，”即“一个中心，两个基本点。”
4.四项基本原则的内容是——————、————————、————————、————————————。
5.建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持______________.
三：讨论交流 合作释疑
1.学生提出在自学过程中提出的问题、与同学们交流.
（1）结合实例说明以经济建设为中心的含义及地位。（重点指出党的基本路线的核心内容）————————————————————————————————————————————————————————————

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（2）为什么要坚持改革开放？（地位）
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 （3）正确处理“一个中心，两个基本点”的关系。
—————————————————————————————————————————————————————————————。

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