八年级政治上册 第一单元 第二课《我与父母交朋友》同步习题 新人教版

八年级政治上册 第一单元 第二课《我与父母交朋友》同步习题 新人教版,标签：八年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com
40岁：我想知道爸爸是怎样处理这种事的。他如此有智慧，又拥有整个世界的经验。
50岁：如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情，我愿意付出一切代价。我不能欣赏他的聪明，真是再糟糕不过的事。我本来可以向他学到更多东西的。
仔细阅读材料，思考说明的道理。
12.严永明，8岁上中学，13岁上大学，17岁考取中国科学院硕博连读。但他却从中科院肄业回家，连硕士学位都没有拿到。
小时候，小永明被严密地“封闭”起来读书。妈妈李腊梅不容儿子有其他“非分之想”，儿子稍微不服就“武力”制服，给儿子包办一切，这一度让母亲很幸福。为了不让儿子分心，她甚至连吃饭也喂。
自始至终，母亲都只给了严永明一个目标——学习、参加考试，甚至没有告诉他读书是为了什么。在常年的管束下，严永明已经习惯于依赖母亲和书本。严永明在中科院曾忘了两件事，这令他刻骨铭心。一是忘了参加考试，有门功课被记零分；二是忘了写毕业论文，为此他失去了拿学位的机会，也失去了在中科院继续深造的机会。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）对待父母的“武力”制服，我们应当怎么办？并说明理由。
A.忍气吞声，逆来顺受
B.以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗
C.不理不睬，冷漠相对
D.痛恨父母，采用极端的方式来处理
如果上述四种方法你都不同意，那么，你认为应当采取什么做法？
（2）如何看待小永明对母亲的孝顺？
（3）如果你受到父母的溺爱，你打算怎么办？
13.王智是八年级的学生，周末他向妈妈提出要到同学家参加生日晚会，妈妈答应了，但要求他在8点钟以前必须赶回家。王智心里想，同学的生日晚会7点钟才开始，那么快回家，太没道理了，于是十分恼火，赌气跑出了家门。这天晚上，他没有回家，留在同学家过了一夜。第二天回家后，还与父母大吵起来。
请你谈谈怎样才能避免与父母发生这样的冲突。

www.5ijcw.com 14.（实践创新题）了解是理解的基础，理解是沟通的关键。你对自己的父母了解多少？父母又对你了解多少呢？通过和父母一起填写下面的表格，来增进相互之间的了解吧！（提示：先由父母填写子女栏目的内容、子女填写父母栏目的内容，然后再共同补充、订正。如果你还想了解其他项目，可以进一步完善这张表格）
项目 爸爸 妈妈 子女
最好的朋友
最爱吃的东西
最爱看的电视节目
最喜欢的休闲活动
最擅长的事
主要性格特点
对家庭的贡献
最重的负担
最大的希望

参考答案

1.解析：由于我们与父母存在年龄差异，所以在思想观念、行为方式等方面难免产生较大差异。因此，我们要学会与父母沟通，架起理解的桥梁，而不能与父母顶撞或一味地依从父母。
答案：B
2.答案：D
3.解析：这道题主要考查大家对怎样与父母交往问题的认识，多与父母沟通，能够避免与父母之间的矛盾，使家庭更加和睦。
答案：A
4.答案：A
5.解析：由于年龄方面的差距，对周围事物的认识不同，与父母之间在很多问题上有不小的分歧。这就造成了父母对我们的担心，我们要理解父母。
答案：B
6.解析：本题主要考查逆反心理产生的后果。之所以产生逆反心理，主要是对父母的一些批评和劝导产生了抵触情绪。这样做的结果往往是既惩罚了自己，又伤害了父母。
答案：C
7.答案：C
8.解析：此题考查的是当与父母发生冲突时，如何处理的问题，主要培养大家解决问题的能力。
答案：在家中，父母与我们之间容易产生矛盾，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母、亲近父母，努力跨越矛盾，与父母携手同行。
当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。
9.解析：此题主要考查综合分析辨别能力、灵活运用所学知识解决实际问题的能力。解答此类问题要注意两点：第一，读懂材料，划清层次；第二，联系材料，找准知识点，思路清晰，具有逻辑性。

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