八年级思品上册 交往伴一生，一生在交往 教学案

八年级思品上册 交往伴一生，一生在交往 教学案,标签：八年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

课标要求 二、我与他人和集体
1.5 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真挚友谊，正确认识异性同学间的交往和友谊，把握原则和尺度。
人们在生活中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。
重点 交往中完善自我是重点也是难点。
学习过程：
一、预习导学：
交往的重要意义是什么？（或为什么交往？）
（一）人生离不开交往
①
②
（二）在交往中完善自我
①
②
③
④
二、探究园地
1、阅读32页漫画和33页故事
思考：我们在学校生活中能离开交往吗？结合材料和漫画，谈谈交往的重要性？
2、（交流）交往对我们如此重要，说明我们应该广交朋友，那我们是不是什么人都可以交往？俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”，我们在交往中要注意什么？
3、讨论：什么样的朋友才是你心目中的益友？
三、巩固提高
1、下列关于交往说法错误的是（ ）
A每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往
B交往在人的各个阶段都是必要的 C 人在交往中可以不断完善自我
D 交往就是广交朋友，来者不拒

2、美国社会心理学家W•巴克说：“人离不开人——他要学习他们、伤害他们、帮助他们、支配他们——总之，人需要与其他人在一起。”这告诉我们（ ）
A、人和人之间的关系是复杂的 B、团结就是力量
C、人生离不开交往 D、与人交往是一件非常困难的事情
3、有一个日本老太太，年轻时在我国东北和一个当地的青年人结了婚，后来丈夫去世了，她回到了日本，但住了一阵子又回到我国东北来。她说在日本，物质生活条件确实很好，但人与人之间都是各管各的，太孤独了，感到没有意思。而在东北农村，可以到处串门聊天。这表明（ ）
①在生活中我们不可能孤立存在，必须与他人交往
②在交往中能体会到人生的快乐
③在交往中能满足人心理上的需要，更好地适应社会
④交往是人的第一需要，物质是人的第二需要
A①②④ B①②③ C①③④ D②③④
4、材料分析：
小陈同学因母亲不幸病逝，性格变得十分孤僻，成绩下降。同班的几位同学见了心里非常着急，主动给她补课，并悄悄打听出了她的生日，一起搞了一次“秘密”行动。在小陈生日那天，当黑板上出现“生日快乐”这几个字时，她的心一下子温暖了，小陈又重新振作起来。
（1） 是什么使小陈重新振作起来？

（2） 结合材料，谈谈交往的重要性。

学后反思：

善

第二单元第三课第一节

交往伴一生，一生在交往
学案5 答案
一、导学
交往的重要意义是什么？（或为什么交往？）
（一）人生离不开交往①在社会生活中，每个人都必须与他人交往，才能满足心理上的需要，更好的适应社会。②交往在人生的各个阶段都是必须的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
（二）在交往中完善自我
①通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，保持心情愉悦。②通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自己。③朋友激励我们去克服困难，战胜挫折。
④好朋友是我们一生的财富，我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。
二、探究
1、（1）①在社会生活中，每个人都必须与他人交往，才能满足心理上的需要，更好的适应社会。②交往在人生的各个阶段都是必须的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
（2）①通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，保持心情愉悦。②通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自己。③朋友激励我们去克服困难，战胜挫折。
2、好朋友是我们一生的财富，我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。
3、对自己思想、工作、学习有帮助的人。
三、巩固提高
1、D 2、C 3、B
4、（1）友谊的力量。（2）（一）人生离不开交往①在社会生活中，每个人都必须与他人交往。②交往在人生的各个阶段都是必要的。（二）在交往中完善自我①通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，保持心情愉悦。②通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自己。③朋友激励我们去克服困难，战胜挫折。④好朋友是我们一生的财富，我们在生活中药学会交往，谨慎择友，多交益友。
 

上一篇：八年级思品上册 我们的朋友遍天下 教学案