七年级政治上册 第二单元 第三课《珍爱生命（第二课时 人的生命的独特性）》导学案 新人教版

七年级政治上册 第二单元 第三课《珍爱生命（第二课时 人的生命的独特性）》导学案 新人教版,标签：七年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

的生命的独特性
学习目标 有的放矢
认识并体会人的生命的独特性，知道人的生命独特性的两方面表现；
懂得根据自己的特长选择适合自己的人生之路；
体验生命的可贵，树立珍爱生命、热爱生活的人生态度。
学习重难点
选择适合自己的人生之路
【学习过程】
预习热身 自主学习 熟读教材 完成下列知识

图1雪花图样 图2指纹机
（1）观察图1：科学研究发现，如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两片雪花。这说明，在自然界，每个生物个体都是 。
（2）观察图2：指纹机在很多单位被用做员工出勤考核的重要工具；同样，在国家公安机关侦破案件时，指纹也会被用做确定犯罪嫌疑人身份的重要证据。试回答，他们这样做的依据是什么？

（3）以上分析说明，世界上，不仅自然界的生物个体，同样每个人也都是 ，都有自己独特的 和 。
2.

（1）苹果打在牛顿头上，结果牛顿发现了 ；假设说苹果打在了兔子头上，兔子会想到什么？
(2)两图相比，牛顿作为之所以能够为物理学做出巨大贡献，是因为牛顿有作为人的 。
（3）总结以上：人的生命的独特性，与其他动物、植物、微生物等相比，人的生命最具有 。
3.人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋。这说明 （ ）
A.人可以成为自然界的主人
B.人类的生命最具有智慧
C.人的飞不是真正的飞，人的游泳也不是真正的游泳D.人可以做自己想做的任何事情
4.人类的生命具有独特性，表现在 （ ）
①人类具有巨大的创造力 ②人类能繁衍后代 ③人类能进行呼吸 ④人类有思想，有智慧
A. ①②③ B.②③④
C. ①②④ D. ①④
5. 人的生命的独特性主要表现在 （ ）
①与其他生命相比，人类更加具有智慧 ②人的个性品质不同也是人类独特性的表现 ③人的生命独特性还表现在人与人之间价值追求以及实现理想的途径不同 ④人的生命独特性为人类选择适合自己的成才之路奠定了基础
A. ①②③ B.②③④
C. ①②④ D. ①②③④
6.

（1）姚明在NBA赛场上可谓星光四射。和普通人相比，姚明的优势是什么？

（2）如果让姚明练体操或举重的话，这些项目是否适合他？结果会怎样？

（3）姚明之所以有了现在的成功，是因为他发挥了自己的 ，选择了一条 的发展之路。
7.下列属于根据自己的特点选择适合自己的成长之路的是 （ ）
A.小林认为自己学习成绩不好，干脆不上学而去打工B.刘星觉得影视明星收入高，所以要去当明星
C.小云体会到老师对学生的挚爱，所以希望自己将来成为一名教师
D.何涛身材不高，但希望自己将来像姚明一样成为NBA巨星
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8.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说
（ ）
A.人类的生命最具有智慧
B.多彩的生命构成了缤纷的世界
C.人的外貌不是自己可以决定的
D.每个人都是独一无二的，都有自己的独特的风格和特点
9.月球是人类探测宇宙的起点。我们嫦娥探月工程分为三步走：一期绕月、二期着陆、三期返回。2007年10月24日，我国成功发射了“嫦娥一号”探测卫星，11月26日，中国国家航天局正式公布“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像。2012年，将巡视探测器送上月球，自动巡视探测。2017年，携带月球样本的返回器返回地球。嫦娥工程体现了 ( )
①中华民族是世界上最聪明的民族 ②人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 ③人类能够不断推动科技发展，不断追寻自己美好的理想 ④人的生命的独特性
A. ①②③ B.②③④
C. ①②④ D. ①②③④
10.“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存和生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”这段话说明 （ ）
A.人类与动物都需要从外界摄取能量
B.动物和人一样具有独立生存的能力
C.人类社会与动物世界有着许多共同的特点
D.人类与动物的区别还在于人类生活在种种社会关系中，更具有独特性
11.对于人的生命的独特性，下面理解正确的是（ ）
A.人的生命力顽强，其他生命力脆弱

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