七年级政治上册 第二单元 第三课《珍爱生命（第二课时 人的生命的独特性）》导学案 新人教版

七年级政治上册 第二单元 第三课《珍爱生命（第二课时 人的生命的独特性）》导学案 新人教版,标签：七年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com
B.每个人都是世界上独一无二的
C.人的生命的独特性表现在人能进行劳动
D.人除了智慧外，更多地表现在个人品质、人生道路实现价值的方式和途径的多样性
12.莎士比亚说过：“人的一生是短暂的，但如果卑劣地过这短暂的一生，那就太长了。”所以，我们要
（ ）
A.人生苦短，及时行乐，不顾他人
B.自我封闭，自我关注，自我尊重
C.体现个性，发挥优势，展现自我
D.为了延长自己的生命，不管其他
13.每个人要选择一条适合自己的成才之路，就要( )
A.根据别人的建议和意见来制定奋斗目标
B.根据自己的个性来发挥自己的优势
C.根据先进人物的经验来制定自己的学习计划
D.根据家长的意见和要求来设计自己的未来
14.比特患有动作障碍症，从小到大同学们一直讥笑他笨。在他付了250美元上了大学后，22岁的他开了一家属于自己的房地产公司。此后，他拥有了900家连锁店，又进入银行业，做起了大总裁，比特自己说：我从不跟自己的同班同学竞争，因为我的同学又高又大，跑得快，而我又小又矮，为什么一定要跟他们比呢？
比特的故事告诉我们什么道理？

15.我国的首位“太空使者”——杨利伟，面对失重、噪声、宇宙辐射等恶劣的太空环境，超负荷的生理、心理、工作压力，以及一旦发射失败可能事情生命的危险，凭借自身超人的素质和勇气，最终完成了自己的神圣使命。水稻之父——袁隆平，突破了经典遗传理论禁区，提出了水稻杂交新理论，推广杂交水稻新技术，使稻谷已累计增产4000亿公斤。

（1）这则材料说明了什么？

（2）这则材料对我们有何启示？

探究创新 共同解疑 小组交流 师生共享
16.1943年5月,一艘美国军舰被日本飞机炸沉。美国士兵杰伊凭着过人的水性游到了一个荒无人烟的小岛上。此时,除了防水盒中的一面美国国旗和一张妻儿的合影外,杰伊已一无所有。开始,杰伊总盼望着有人来救自己,但随着时间的推移,他彻底绝望了。他曾想到过自杀,但当这个可怕的念头袭来时,他就拿出国旗和妻儿的照片,一遍一遍的抚摸着,心中升起一个希望:总有一天会回到祖国,总有一天会与亲人团聚。这激发了他活下去的信心和勇气.遍地的水果和海里的鱼儿为他提供了充足的食物,岛上一个淡水湖又给他带来了不竭的水源,他用树枝搭了一个小木屋,又养了不少小动物来排遣孤独。2000年5月,一群探险者乘游艇登上了这座孤岛,人们发现了他,把他带回华盛顿.他以为战争仍在进行,现在他才明白,那场把他带入孤独的战争在1945年就结束了,而他在孤岛上一待就是57年。

www.5ijcw.com 根据上述材料，回答问题：
（1）人的生命具有独特性，突出表现在人类的生命最具有智慧。请找出材料中体现杰伊的智慧表现有哪些？

(2)人的生命的独特性更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性，请找出材料中体现杰伊在这方面的表现。

感悟思考 提高觉悟
17. 台湾著名美学大师蒋勋曾写到：“天地之下可以无所不美，因为每个人都发现自己存在的特殊性。大自然中，从来不会有一朵花去模仿另一朵花；每一朵花对自己存在的状态非常有自信。”对这个世界来说，你的天赋，你的唯一性本身就是最大的价值，当你正视自我，接纳自我，做足自我，你就完成了一件最有意义的事情。
谈谈对上述文字的体会。

我的收获和质疑

第二课时 人的生命的独特性
1.（1）独一无二的 （2）指纹具有唯一性 （3）独一无二的 风格 特点
2.（1）万有引力定律 略（2）智慧 （3）智慧
3.B
4.D （解析：繁衍后代和呼吸是生命的共性，而不是人类特有的）
5.A
6.（1）身高 （2）不适合 失败（3）优势 适合自己 7.C
8.D （解析：“没有完全相同”是和生命的独特性联系在一起的，所以答案选最后一个）
9.B 10.D
11.D（解析：人的生命的独特性表现在人有智慧，除了智慧外，更多地表现在个人品质、人生道路实现价值的方式和途径的多样性）
12.C
13.B
14.每个人都有自己的特点，根据自己的特点选择一条适合自己的成才之路，这需要我们观察自己在哪些方面能够有较大的发展潜力。我们每个人都有自己与众不同的地方，重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。

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