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《我学会了》教案

[09-28 23:43:16]   来源:http://www.5ijcw.com  三年级思品教学设计   阅读:8566

概要:第二单元第一课 我学会了一.教学目标1.通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。2.感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣,并愿意尝试新的学习。教学重点让学生懂得学习有苦也有乐,为自己的成功而感到自豪。教学难点培养学生成功了不要骄傲,失败了不要放弃的良好的心理品质。教学关键点:培养学生不怕困难,坚持不懈的精神。三.课前准备1.教学课件。2.制作成就窗和荣誉窗。(每个同学找出这两年做过的手工或画的图画;这两年获得的奖状或奖品,布置成长回 顾。)四.教学过程(一) 谈话导入:同学们
《我学会了》教案,标签:三年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

第二单元

  第一课 我学会了

  一.教学目标

  1.通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。

  2.感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣,并愿意尝试新的学习。

  教学重点

  让学生懂得学习有苦也有乐,为自己的成功而感到自豪。

  教学难点

  培养学生成功了不要骄傲,失败了不要放弃的良好的心理品质。

  教学关键点:培养学生不怕困难,坚持不懈的精神。

  三.课前准备

  1.教学课件。

  2.制作成就窗和荣誉窗。(每个同学找出这两年做过的手工或画的图画;这两年获得的奖状或奖品,布置成长回 顾。)

  四.教学过程

  (一) 谈话导入:

  同学们,我发现我们班的同学非常聪明能干,昨天,我就看见李明同学会做栩栩如生的燕子,丽丽同学做了很漂亮的书签,还有没有同学比她们更厉害的?

  (二)学文明理

  1.请同学说说自己学会了什么。

  板书课题:我学会了

  a)电脑出示课文P26-27插图,学生说说是怎样做的(重点请同学说说做凉拌菜的过程。表演一下买文具。)

  b)为了能更好地表现同学们的聪明才智,我们进行“成语接龙”比赛,看谁接得最快最好?

  c)太精彩太紧张了,我们唱一首歌来轻松一下。

  d)教师小结:我们学到的东西真不少。知识增多了,本领增长了,比过去更懂事了。

  2.电脑逐一出示课文P28-29的插图,学生介绍:

  a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折?

  b)你是怎样坚持学会的?

  c)你认为是什么使你成功的?把你学习成功的经验介绍给我们,让我们学习学习。(不怕困难,坚持不懈)

  d)成功后你的心情是怎样的?

  e)成功的快乐只有谁才能得到?

  f)教师小结:学习有成功,也会有失败,有苦也有乐。只有不怕失败,坚持不懈,才能成功。

  (三)教学延伸

  1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。

  2.我们当中也有许多同学是练乒乓球的,讨论一下:谁能说说这些名将为什么能夺冠?(勤奋、不怕艰苦、不怕失败等)

  3.大家谈谈:他们是怎样使五星红旗高高飘扬在全世界的面前的?(不怕困难,不怕失败,坚持不懈等)

  (四)深化导行

  1.学习中,遇到了困难,我们该怎么办?

  2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。

  3.教师深化教育:学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难,热爱学习的人。

  (五)总结

  1. 学了这篇课文,你学会了什么?

  (六)布置作业

  把你第一次做成功的一件事的过程写下来,让同学们学习。

  板书设计

  学习有苦有乐

  }成功

  不怕困难



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