九年级化学上册 第一单元 课题3《走进化学实验室》(第二课时)学案 新人教版
课题3:走进化学实验室导学案(二)
教学目标
1、掌握药品的取用
2、掌握物质的加热、洗涤仪器等基本实验操作
3、培养学生的观察能力和动手能力
4、初步使学生养成良好的实验习惯
教学重点难点:培养学生的观察能力和动手能力
初步使学生养成良好的实验习惯
一、药品的取用
1.固体药品的取用(存放在__________中)
⑴块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)
仪器:________ 步骤:_________________________
⑵粉末状或小颗粒状药品的取用(一横二送三直立)
仪器:______________ 步骤:________________
注:使用后的药匙或镊子应立即用干 净的纸擦干净。
2.液体药品的取用
(1)少量液体药品可用____________取用
(2)大量液体药品可用倾注法。(一倒二向三紧挨)
(3 )一定量的液体可用量筒取用
注意事项:
使用量筒时,要做倒①接近刻度时改用______________
②读数时,______________________________________ _____
③若仰视则读数偏低,液体的实际体积__________ ____读数;
俯视则读数偏高,液体的实际体积_____________ _____读数。
二、物质的加热
⑴、给试管中的液体加热
仪器:__ ____________________注意事顶:__________________
(1)加热试管内的液体时,不能将试管口对着___________;防止_________
(2)若试管壁有水,加热时必须________,防止试管___ ______,引起试管爆裂。
(3)将液体加热至沸腾的试管,不能立即用冷水冲洗;因为一冷一热,试管容易爆裂。
(4)给试管中液体预热的方法:_________________________。
(5)预热后,集中加热盛有液体的______________,并不时沿_____________方向来回平移试管,以防止液体受热暴沸而喷出。
⑵、给试管中固体加热
仪器:________________________
注意点:装置的固定、铁夹夹的位置、管口的方向、加热的顺序
给物质加热的基本方法:用试管夹夹住_______________处,首先在酒 精灯______________处预热,然后将 试管底部__________________处加热。
⑶ 、蒸发
停止加热:__________________玻璃棒的作用:________________
⑷ 、过滤和滤渣的洗涤
注意点:“一贴”____________ “二低”____________ “三靠”_____________
三、仪器的洗涤
①洗涤时,先洗容器的____________,后洗________________。
②洗涤干净的标准:______________________________。
四、达标训练
1、下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是__________________,可以用镊子取用的是______________,可以用滴管取用的是_________
2、把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是( )
A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入
3、现有下列仪器:①量筒;②试管;③胶头滴管;④酒精灯。量取25 ml
液体,应该选用的仪器是( )
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
4、用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂,可能原因是:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管内液 体的中下部。其中 与之相关的是( )。
A、①③⑤⑥ B、②④ C、②③⑥ D③④⑤
5、实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的方法是( )
A、用水冲熄 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭器扑灭
6、用试管夹夹持试管的正确方法是( )
(1)打开试管夹,从试管底部往上套,夹在试管中上部
(2)打开试管夹,从试管口部往下套,夹在试管中上部
(3)夹住后,拇指要放在短柄上
(4)夹住后,拇指不要放在短柄上
A、(1)(4) B、(2)(4) C、(1)(2)(3) D、(1)(2)(3)(4)
7、某同学加热2~3mL食盐水,操作的正确顺序应该是( )
①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管中加入2~3mL食盐水 ⑤将试剂瓶盖好,放回原处
A、①④ ③②⑤ B、①③④②⑤ C、④⑤③①② D、④③⑤①②
8、下列实验 操作错误的是( )
关键字: Tag:九年级化学教学设计,九年级化学教学设计案例,教学设计 - 化学教学设计 - 九年级化学教学设计
《九年级化学上册 第一单元 课题3《走进化学实验室》(第二课时)学案 新人教版》相关文章
- 九年级化学上册 第一单元 课题3《走进化学实验室》(第二课时)学案 新人教版
- › 2014学年度九年级化学第一学期教学工作总结
- › 2014九年级化学第一学期教学工作总结
- › 九年级化学下册教学工作计划
- › 2014年春季九年级化学下学期教学计划
- › 2014年九年级化学下册教学工作计划
- › 九年级化学下册教学计划
- › 九年级化学第二学期教学计划
- › 九年级化学盐和化肥复习导学案
- › 九年级化学上册《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》学案 新人教版...
- › 九年级化学上册《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》教案 新人教版...
- › 九年级化学上册 第一单元 课题1《物质的变化和性质》(第一课时)...
- › 九年级化学上册 第一单元 课题1《物质的变化和性质》(第二课时)...
- 在百度中搜索相关文章:九年级化学上册 第一单元 课题3《走进化学实验室》(第二课时)学案 新人教版
- 在谷歌中搜索相关文章:九年级化学上册 第一单元 课题3《走进化学实验室》(第二课时)学案 新人教版
- 在soso中搜索相关文章:九年级化学上册 第一单元 课题3《走进化学实验室》(第二课时)学案 新人教版
- 在搜狗中搜索相关文章:九年级化学上册 第一单元 课题3《走进化学实验室》(第二课时)学案 新人教版