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九年级化学上册 第一单元 课题2《化学是一门以实验为基础的科学》同步习题 新人教版

[09-28 21:04:05]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级化学教学设计   阅读:8825

概要:化学是一门以实验为基础的科学1.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是 ( )A.数学计算 B.化学实验 C.逻辑推理 D.物理测量 2.蜡烛燃烧时,观察到的现象是 ( )A.蜡烛燃烧时火焰分为三层,焰心主要是石蜡蒸气,温度最低,内焰火焰最明亮B.火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑C.燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体D.燃烧后生成水和二氧化碳 3.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是 ( )A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B.蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程 C.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧D.蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰,放热并产生白烟 4.下面记录的
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化学是一门以实验为基础的科学
1.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是 ( )
A.数学计算 B.化学实验 C.逻辑推理 D.物理测量
2.蜡烛燃烧时,观察到的现象是 ( )
A.蜡烛燃烧时火焰分为三层,焰心主要是石蜡蒸气,温度最低,内焰火焰最明亮
B.火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑
C.燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D.燃烧后生成水和二氧化碳
3.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是 ( )
A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊
B.蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程
C.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧
D.蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰,放热并产生白烟
4.下面记录的是探究普通蜡烛及其燃烧的实验现象,与事实不相符合的是 ( )
A.普通蜡烛是手感滑腻的固体
B.普通蜡烛放入水中会下沉
C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层
D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃
5.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”探究中,下列说法不正确的是 ( )
A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水变浑浊
B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
6.下列收集人体呼出气体的操作正确的是 ( )
A.将集气瓶盛满水,用玻璃片从上往下直接盖住瓶口
B.收集好呼出的气体,迅速从水中取出集气瓶,盖上玻璃片
C.将集满气体的集气瓶在水中盖好玻璃片后取出,正放在桌上
D.集气瓶集满气体后,放在水中,等用时再从水中取出
7.将燃着的木条分别放入如图l—7所示的两个集气瓶中,出现的现象是( )
A.a熄灭,b更旺
B.a更旺,b熄灭
C.a、b都变旺
D.a、b都熄灭
8.通过下列实验你能得出哪些结论?
(1)小白鼠放在盛有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明 .
(2)澄清石灰水长期露置于空气中,瓶壁和液面会出现一些白色的固体物质,说明 .
(3)夏天盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠,说明 .
9.探究实验:专用仓库要求控制库内空气中氧气的含量,需要对库内气体进行取样检查,你怎样用最简单的方法取出库内气体的试样?

参考答案
1.B
2.B正提示:描述实验时的现象一般不能将生成物的名称说出]
3.D[提示:蜡烛在空气中燃烧放热,发出黄色火焰,没有白烟产生]
4.B[提示:根据自己的亲身经历和对探究普通蜡烛及其燃烧实验现象的观察,可知普通蜡烛放入水中不会下沉,这是因为石蜡的密度小于水]
5.B[提示:氧气可支持燃烧,呼出的气体中氧气减少,木条燃烧不旺,故B错误]
6.C正提示:玻璃片应从一侧往另一侧推,玻璃片应在水中盖住,不能取出后再盖,集气瓶集满气体后不能放在水中]
7.B[提示:氧气支持燃烧,会使木条燃烧更旺,二氧化碳不支持燃烧,会使木条熄灭]
8.(1)空气中含有氧气 (2)空气中含有二氧化碳 (3)空气中含有水蒸气
9.可用以下方法,仪器:注射器及封口或集气瓶及玻璃片;操作方法:先将100mL注射器推到顶,到仓库抽取空气,并密封气体样品,或先将集气瓶盛满水,盖好玻璃片拿到仓库,然后将水倒尽,再盖好玻璃片拿出仓库,即收集到仓库内的空气.其他方法只要简单、合理亦可.
 



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