透镜及其应用题型总结与拓展

透镜及其应用题型总结与拓展,标签：九年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
  　　为了更好的记忆、运用凸透镜成像规律，可由实验情景与实际应用相结合。如照相机给物体照相时物很远即u>2f且像是倒立、缩小的实像。同样用投影仪、放大镜记忆f<u<2f、u < f的规律，同时记住分清两个特殊点：一倍焦距、二倍焦距。知道一倍分虚实、两倍定大小。   　　例6　把一个凸透镜正对着太阳光，当透镜距地面10cm时，成一个最亮最小的点。则当某物体距透镜15cm时，物体的成像情况是（    ）   　　A．不能成像   B．一定成放大倒立的像   　　C．一定成放大虚像  D．一定成缩小实像   　　解析：由题意知此透镜焦距是10cm，则u=15cm时在一倍焦距与二倍焦距之间成放大倒立的实像。故选B。   　　题型三、对成像规律的拓展延伸   　　实验探究中学生往往只对现象或物距影响成像情况有所记忆总结，却忽略像的位置即像距的变化。对像距实质的把握灵活运用，如物与光屏位置的对调，则光屏上能呈接像吗？此点主要利用光路的可逆性。从而也知道了投影仪与照相机具有可逆性。再者，物体远离或靠近凸透镜时像的运动方向具有一致性（物距减小像距变大（u >f时））。此知识点亦可引伸考点如照相机与投影仪的镜头、底片、幻灯片、暗箱的移动调问题。其相应考查点如下例题：   　　例7　小明同学做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像。保持透镜位置不变，让蜡烛与光屏位置互换则（ ）   　　A．光屏上得到清晰的倒立、缩小的实像   　　B．光屏上得到清晰的倒立、放大的实像   　　C．光屏上得到清晰的正立、等大的虚像   　　D．光屏上没有像   　　解析：由题意知能在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像，说明物距在1倍焦距与2倍焦距之间，则光屏在2倍焦距之外即像距大于2倍焦距。把光屏与蜡烛对调，即物距在2倍焦距之外则光屏位于1倍焦距与2焦距之间成倒立、缩小的实像。   　　例8　一同学在探究“凸透镜成像规律”实验时，在光屏上得到清晰的与蜡烛等大的像。保持透镜位置不变，为了在光屏上得到清晰缩小的像，他应该（　　）   　　A．让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜。   　　B．让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜。   　　C．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜。   　　D．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜。   　　解析：由成像规律知等大的实像即u=2f，要得到缩小实像则物距大于2倍焦距，像距在1倍焦距与2倍焦距之间，即让蜡烛远离透镜同时让光屏靠近透镜。成实像时物距越大即越远离透镜像越小，且物像移动方向具有一致性知：像距减小光屏靠近透镜，故选B。   　　拓展延伸   　　若例8中物在2倍焦距以外，则成倒立缩小的像，这一原理即制成照相机且物与照相机的物相对应，透镜相当于镜头；光屏对应于底片（或暗箱长度）。若物在1倍焦距与2倍焦距之间，则成放大、倒立的实像这一原理制成投影仪物距越小、像距越大像也越大。   　　练习1．一个人照完全身像后，又想照半身像，那么（    ）   　　A．照相机远离人，镜头伸出一些。   　　B．照相机远离人，镜头缩进一些。   　　C．照相机靠近人，镜头伸出一些。   　　D．照相机靠近离人，镜头缩进一些。

www.5ijcw.com   　　练习2．照集体相时发现有人没有入镜头，应如何调节照相机（）   　　A．照相机向人移近，减小暗箱长度   　　B．照相机向人移近，增大暗箱长度   　　C．照相机离人远些，减小暗箱长度   　　D．照相机离人远些，增大暗箱长度   　　练习3．使用投影仪放映影片时，银幕不动，为使银幕上的像大一些，下列做法正确的是（   ）   　　A．投影仪远离屏幕，镜头往上拉一些。   　　B．投影仪远离屏幕，镜头往下拉一些。   　　C．投影仪移近屏幕，镜头往上拉一些。   　　D．投影仪移近屏幕，镜头往下拉一些。   　　题型四、利用数学方法找出焦距的范围，考查成像性质及规律   　　此类型题目首要求学生由成像规律得到物距与像距的范围，即而由数学不等式确定其焦距范围。再由给定条件与成像规律得结果，如下例。   　　例10

上一页  [1] [2] [3]  下一页

上一篇：《电功率》复习指导