《电与磁》考点与题型分析
概要:电磁学的内容在近几年中考中出现的越来越多,考查的能力也越来越强,占据的分值也越来越多,现就物理中考中所考查的各个方面列举出来,以供借鉴。 考点一:磁现象及磁场 例1.对磁场的有关认识,正确的是 A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极 C.小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反 D.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用 解析:对磁场及磁感线的认识要明确以下几点:①磁感线可以表示磁场方向,但磁感线是假想的曲线;②磁体外部磁感线的分布是从磁体的N极出来回到S极,磁体内部则是从S极出来回到N极;③磁感线的疏密程度可以表示磁性的强弱;④小
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电磁学的内容在近几年中考中出现的越来越多,考查的能力也越来越强,占据的分值也越来越多,现就物理中考中所考查的各个方面列举出来,以供借鉴。 考点一:磁现象及磁场 例1.对磁场的有关认识,正确的是 A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极 C.小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反 D.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用 解析:对磁场及磁感线的认识要明确以下几点:①磁感线可以表示磁场方向,但磁感线是假想的曲线;②磁体外部磁感线的分布是从磁体的N极出来回到S极,磁体内部则是从S极出来回到N极;③磁感线的疏密程度可以表示磁性的强弱;④小磁针N极在磁场中的受力方向跟该点的磁场方向是一致的。因此,本题的正确答案是D。 例2.某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想: 猜想1:磁极呈横向分布(例如图1甲,左侧为N极,右侧为S极)。 猜想2:磁极呈轴向分布(例如图1乙,上面为N极,下面为S极)。 猜想3:磁极呈上中下分布(例如图1丙,上下面为N极,中部为S极)。 (1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是 。 (2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图1丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想 是错误的。 (3)请设计一个简单实验,验证剩下的一个猜想是否正确,简述你的实验方案。 主要器材: ;简要做法: ;如何判断: 。 解析:此类探究题看似探究磁体的磁极分布情况,实质是考查学生对磁体的基本性质的应用能力,根据磁极间的相互作用来完成探究过程。在判断磁体的磁极情况可通过放入小磁针来检验,当小磁针放入时观察小磁针的N、S极的位置,再根据磁极间的相互作用来确定磁体的磁极情况;也可以利用地磁场的磁性来判断,由于地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,将磁体悬挂起来让其自由旋转后静止,根据静止后的位置和磁极间的相互作用来判断磁体的磁极情况。 答案: (1)一个磁体只可能有两个磁极 (2)1 (3)小磁针;将小磁针置于磁环周围不同处;多次观察小磁针稳定后两极的指向情况,从而判断出磁环磁极的位置 考点二:电流的磁场 例3.如图2所示,通电螺线管上方小磁针静止时指向已知,试据此标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极。 解析:首先根据小磁针N极的指向,可确定通电螺线管的N、S极,再根据安培定则判断螺线管中的电流方向,最后根据电流从电源的正极流出,经过螺线管回到电源的负极,即可标出电源的正负极,如图3所示。 例4.如图4所示,当开关S闭合时,螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引。请在图4中画出螺线管的绕线;当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,左端磁铁所受的摩擦力将
www.5ijcw.com A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 解析:本题是一道涉及力学和电磁学的综合题。当开关S闭合时,“螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引”,说明通电螺线管左侧是S极,右侧是N极,绕法如图5所示。当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻增大,电路中电流减小,螺线管磁性减弱,吸引磁铁的力变小,静摩擦力等于磁极间的相互作用力,所以,摩擦力也变小了。正确答案是B。 考点三:电磁铁、电磁继电器 例5.如图6所示,如果要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小,则变阻器接入电路的方式可以是 A.C接E,D接F B.C接E,B接F C.A接E,D接F D.A接E,B接F
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