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人教版新起点英语一年级上册lesson32 教案

[09-28 20:22:10]   来源:http://www.5ijcw.com  一年级英语教学设计   阅读:8574

概要:一、教学目的:1. 学会询问颜色并做出回答:What colour is it?It’s…2. 学唱本课歌曲。3. 完成B Ask and answer部分练习。二、教学重点:初步学会询问颜色并做出回答三、课前准备:录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片四、教学过程:1. 听歌曲录音,说一说歌曲里唱了那些颜色。教师出示颜色卡片,复习有关颜色的词汇2. 教师指导学生跟着歌曲做动作歌曲中的动词短语不要求学生全体掌握,只要能唱出来,并跟着做动作就可以了。重复几遍后,在学生理解的基础上,开始唱。3. 学生边唱,边做出相应的动作教师要多鼓励,多表扬4. 完成B Ask snd
人教版新起点英语一年级上册lesson32 教案,标签:一年级英语教学设计案例,http://www.5ijcw.com

一、教学目的:

  1. 学会询问颜色并做出回答:What colour is it?It’s…

  2. 学唱本课歌曲。

  3. 完成B Ask and answer部分练习。

  二、教学重点:

  初步学会询问颜色并做出回答

  三、课前准备:

  录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片

  四、教学过程:

  1. 听歌曲录音,说一说歌曲里唱了那些颜色。

  教师出示颜色卡片,复习有关颜色的词汇

  2. 教师指导学生跟着歌曲做动作

  歌曲中的动词短语不要求学生全体掌握,只要能唱出来,并跟着做动作就可以了。

  重复几遍后,在学生理解的基础上,开始唱。

  3. 学生边唱,边做出相应的动作

  教师要多鼓励,多表扬

  4. 完成B Ask snd answer

  1. 复习有关动物的词汇

  教师出示动物单词卡片,要求学生说出动物名称,模仿动物的动作

  2.教师出示教学挂图,学生观察后

  -What is this?

  -It’s …

  练习几次后,组织pair work练习

  3.教师指图,引导学生进行问答

  -What colour is it?

  -It is…

  方法:教师自问自答

  师问生答

  生问生答

  pair work

  4.教师播放录音,要求学生根据录音指向相应的图

  5.游戏:

  猜一猜动物的颜色,小组比赛

  教师将挂图收起来:

  What colour is the dog?

  学生根据回忆回答:

  It is…

  6.教师出示大挂图,学生根据观察后,用How many…句型进行问答练习

  7.Pair work:

  5.Summary:

  五、课后记:



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