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人教版新起点英语一年级上册lesson33 教案

[09-28 20:22:08]   来源:http://www.5ijcw.com  一年级英语教学设计   阅读:8982

概要:一、教学目的1. 能够正确理解本课对话。2. 学习句子Here you are and Sure。3. 能够熟练的运用多学句子与他人进行交流。4. 理解本课故事内容,复习本单元词汇5. 知道help的含义和气球的常识。二、教学重点:能够熟练运用所学交际用语进行交流三、课前准备:录音机、教学录音磁带、单词卡片、教材中出现的实物四、教学过程:1. Review:复习本单元1课和2课的chant和歌曲2. 学习对话1.第一组:教师把各种实物摆发放在讲台上:What do you like?I like a red/…ballon重复几遍后,教师用动作帮助学生理解Here you are
人教版新起点英语一年级上册lesson33 教案,标签:一年级英语教学设计案例,http://www.5ijcw.com

一、教学目的

  1. 能够正确理解本课对话。

  2. 学习句子Here you are and Sure。

  3. 能够熟练的运用多学句子与他人进行交流。

  4. 理解本课故事内容,复习本单元词汇

  5. 知道help的含义和气球的常识。

  二、教学重点:

  能够熟练运用所学交际用语进行交流

  三、课前准备:

  录音机、教学录音磁带、单词卡片、教材中出现的实物

  四、教学过程:

  1. Review:

  复习本单元1课和2课的chant和歌曲

  2. 学习对话

  1.第一组:

  教师把各种实物摆发放在讲台上:

  What do you like?

  I like a red/…ballon

  重复几遍后,教师用动作帮助学生理解Here you are 的含义。

  教师领读

  在理解的基础上,学生进行角色表演

  2.第二组:

  教师发指令Show me …

  要求学生按指示语出示相应物品,同时说:Sure

  学生用所学词汇进行替换练习

  学生发指令进行练习

  Pair work:每组中一人发指令,其他人进行活动

  3.第三组:

  教师出示各种颜色的单词卡片,指着其中一张说:

  I like green.What colour do you like ?

  引导学生说出:

  I like …

  再引导学生自己进行问答

  方法:师问生答

  生问生答

  Pair work

  1. 教师播放录音,学生在理解的基础上模仿跟读

  2. 分小组进行角色表演

  3. 学习故事

  1. 教师播放一遍录音,出示挂图,介绍故事大意

  2. 讲解help的含义和气球的常识

  T:What colour is the ballon?

  Do you like the red/…ballon?

  3. 教师反复播放录音,让学生在理解的基础上试着跟录音说。

  教师不要限制学生具体说哪句

  在学生说时,让学生边说边举起相应的单词卡片

  4.教师播放录音,学生听录音模仿跟读

  5.学生进行角色表演

  6.在学生熟知故事内容后,用阿拉伯数字在书上的七个彩色气球下填上买气球的顺序。

  订正答案

  7. Summary:

  五、课后记:

  复 备



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