八年级数学上册 11.3《角的平分线的性质》教案 新人教版

八年级数学上册 11.3《角的平分线的性质》教案 新人教版,标签：八年级数学教学设计案例,http://www.5ijcw.com
（落实知识点2）
1 、如图，连接平分仪的BD、AC，那么AC与与BD有什么关系？为什么?

2、如图，△ABC中，∠C=90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E，F在AC上，BD=DF，
求证：CF=EB。

3、如图，在△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC交BC于点D，若BC＝8，BD＝5，则点D到AB的距离为多少?

4、如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB交BC于点0，DE⊥AB，垂足为E，且AB＝6 cm，则△DEB的周长为_______ cm。

（落实知识点3）
5、如图BD⊥AM于点D，CE⊥AN于点E ，BD、CE交点F，CF＝BF，
求证：点F在∠A的平分线上．

6、如图，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F，且BE＝CF。
求证：AD是△ABC的角平分线。
 

（落实知识点4）
7、已知：如下图，在△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F，求证：点F在∠DAE的平分线上．

8、直线表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站, 要求它到三条公 路的距离相等,则可供选择的地址有:( )
A.一处 B. 两处 C.三处 D.四处

 

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