词类活用复习教案

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    3.名词、形容词放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词的后面,活用为动词。例如:
    假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《劝学》)
    大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!(《廉颇蔺相如列传》)
    “水”本是名词,受能愿动词“能”修饰,活用作动词,意思是“游泳”。“急”本是形容词,受能愿动词“欲”的修饰,活用作动词,是“逼迫”的意思。
    4.名词放在副词后面,一般也活用为动词。例如:
    恐托付不效。(《出师表》)
    名词“效”受否定副词“不”的修饰,作“奏效,有效果”讲。
    5.名词、形容词放在“之…我”等代词前面,也活用为动词。例如:
    及陷于罪,然话从而刑之。(《齐桓晋文之事》)
    “刑”是名词,用在代词“之”的前面,活用作动词.“刑“是使用刑罚的意思。
    6.名词后面用介词结构作补语,这个名词也活用为动词。例如:
    浴乎沂,风乎舞雩。咏而归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(“乎”就是“于”)
    唐浮图慧褒始舍于其址。(《游褒禅山记》)
    “风”是名词,后面带介词结构“乎舞雩”作宾语,活用为动词,是“吹风”的意思}名词“舍”带介词结构“于其址”,活用为动词,是“筑房子”的意思。
    7.名词用“而”连结时,活用作动词。例如:
    儿涕而去。(《促织》)
    汉败楚,楚以故不能过荥阳而西。(《项羽本纪》)
    名词“涕”“西”都用“而”和别的词连结,它们都活用为动词。“涕”是流涕的意思;“西”是向西的意思。
    三、学生质疑,教师解惑
    课堂练习题(针对性练习)
    找出句子中活用为一般动词的名词 
    1、后妃率九嫔蚕于郊,桑于公田。 
    2、子高曰:“微二子者,楚不国矣。
    找出句子中活用为一般动词的形容词 
    3、夫以人言善我,必以人言罪我。 
    4、此六子者,世之所高也。 
    找出句子中使动用法的名词 
    5、楚交宗觚而失其政,魏相冯离而亡其国。
    6、明主不官无功之臣,不赏不战之士。 
    找出句子中使动用的动词 
    7、卧赤子于天下之上而安。
    8、夫乐不过以听耳,而美不过以观目。
    找出句子中使动用形容词 
    9、君子之学也,以美其身。 
    10、强本而节用,则天不能贫。 
    补充:现代汉语中这类形容词的使动用很多,巩固国防、繁荣经济、密切关系。 
    找出使动用的数词 
    11、今君欲一天下,安诸侯,存危国。 
    12、霸主将德是以,而二三之,其何以长有诸侯乎?  
    找出句子中意动用法的词语 
    13、吾妻之美我也,私我也。 
    14、臣闻王者父天母地。 
    15、然则吾大天地而小毫末,可乎? 
    四、布置作业
    完成相关练习资料。

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