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《归去来兮辞》教案设计1-人教必修五

[09-28 19:26:37]   来源:http://www.5ijcw.com  高三语文教学设计   阅读:8564

概要:4.下列各句没有语病的一项是( )。 A.厂长采纳了两个工人的合理化建议并给以奖励,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。 B.向秀丽这个名字对于青年人可能有些陌生,可对50岁以上的人却是很熟悉的。 C.杨辉返校后对拯救落水儿童的事只字未提,直到一封表扬信送到校长室,这件好人好事才为大家知晓。 D.这些软件如果分开买共要1000元,可合在一起买只要340元,便宜了近三分之二。 5.下列句子中成语使用正确的一项是( )。 www.5ijcw.comA.自从那次火灾后,村中人听到孩子的惊叫声就杯弓蛇影,以为又是哪一家发生火灾了。 B.这家银行的资金投资于建筑上的太多,问题一发生,当然是尾大不掉,很
《归去来兮辞》教案设计1-人教必修五,标签:高三语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com

4.下列各句没有语病的一项是( )。

A.厂长采纳了两个工人的合理化建议并给以奖励,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。

B.向秀丽这个名字对于青年人可能有些陌生,可对50岁以上的人却是很熟悉的。

C.杨辉返校后对拯救落水儿童的事只字未提,直到一封表扬信送到校长室,这件好人好事才为大家知晓。

D.这些软件如果分开买共要1000元,可合在一起买只要340元,便宜了近三分之二。

5.下列句子中成语使用正确的一项是( )。


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A.自从那次火灾后,村中人听到孩子的惊叫声就杯弓蛇影,以为又是哪一家发生火灾了。

B.这家银行的资金投资于建筑上的太多,问题一发生,当然是尾大不掉,很难满足客户需求。

C.只要你能身临其境地为我想一想,就不会对我如此求全责备了。

D.黄山风景,进退维谷,美不胜收。

6.翻译并谈谈你对“悟以往之不谏,知来者之可追”的理解。





7.作者为何对“松菊犹存”感到欣慰?





8.“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜”表现了作者对酒的爱好,你能谈谈作者与酒的关系吗?







9.翻译并说说你对“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”的理解。







10.根据课文,联系《桃花源记》,请你谈谈作者的社会理想和人生理想。









拓展训练



(一)余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德;家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于是风波未静,心惮远役。彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫励所得;饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋之冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

(陶渊明《〈归去来兮辞〉序》)

1.下面句式不同于其它三句的是(  )。

A.遂见用于小邑。

B.采菊东篱下,悠然见南山。

C.不者,若属皆且为之虏!

D.吾属今为之虏矣!

2.试找出表现作者厌弃官场、爱好自由的语句。





3.请翻译下列语句:① 生生所资,未见其术。② 脱然有怀,求之靡途。





4.促使作者立刻辞职的直接因素是什么?





(二).先生不知何许人,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以自号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。新旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结,单瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:“黔娄之妻有言:”不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”极其言,兹若人之俦乎?酣觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

陶渊明《五柳先生传》)

5.本文体裁是人物传记,为何不写传主的姓名籍贯?





6.本文以一“不”字贯穿始终,试分析其意趣。







7.本文语言精练传神,用概括性的语句表现了传主那些方面的特点?







8.请翻译下列语句:

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。



《归去来兮辞》参考答案

双基在线:

1.B。盘桓(hun)、眄(miǎn)庭柯、流憩(q)。

2.D。A.乃瞻衡宇;B.稚子候门有酒盈樽;C.矫首遐观 迷途知返。

3.B。应为:《归去来兮辞》语意浅切,辞意畅达,恬淡旷逸的情致沛然流出,自然成韵。

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