高中语文《滕王阁序》教案 新人教版必修5

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24、兰亭已矣，梓泽丘墟。兰亭：在今浙江省绍兴西南。晋朝王羲之曾和群贤宴集于此，赋诗作文，作有《兰亭集序》，文坛上传为佳话。梓泽：晋朝石崇的金谷园，又名梓泽，在今河南省洛阳市西北。亦曾有文人聚会于此。这两句是说，当年兰亭宴集的盛况已成陈迹，繁华的金谷园也早变为一片废墟。
25、“请洒潘江，各倾陆海云尔”。潘江陆海：钟嵘《诗品》：“陆（机）才如海，潘（岳）才如江。”作为成语，一般写作“陆海潘江”。这里用来形容众宾客的文才。这两句是说，敬请在座的诸位嘉宾，就象陆机、潘岳那样，各尽其才，写出精彩的诗篇吧。陆机（261－303年），西晋文学家，字士衡，吴郡华亭（今上海）人。太康末年，与弟陆云同至洛阳，文才倾动一时，时称“二陆”。曾官平原内史，世称陆平原。善骈文，且多拟古之作。所作《文赋》为古代重要的文学论文。《世说新语•周处》：“乃入吴寻二陆。平原（陆机曾任平原内史）不在，正见清河（陆云曾任清河内史）。”潘岳（247－300），西晋文学家，字安仁，荥阳中牟（今属河南）人。曾任河阳 令、著作郎、给事黄门侍郎等职。诗名与陆机齐。其《悼亡诗》较有名。南朝梁钟嵘《诗品》对陆机、潘岳诗作的评价极高，至于偏颇，他把陆机、潘岳列为上品，而列陶渊明为中品，曹操为下品，这就有欠公平了。
二、成竹在胸释含义、析典故（全面整理，重解生僻，分类抽查，五至六个）


三、深思熟虑归结成语典故在文中的作用
1.运用大量成语，其作用是：言简意丰，寓意深刻。形象生动，增添文采。
2.多处用典，有何意义？
加强论证作用；增强文章表达效果；还能以古写怀、借古写怀，可以使文章含蓄委婉，典雅精炼；使内容充实，联想丰富。
四、驾轻就熟用成语、典故（瞻前顾后，冷静选择）
1.下列成语书写有错的一组是（　　）
A.钟鸣鼎食　　响遏行云　失之东隅
B.天高地迥　　腾蛟起凤　萍水相逢
C.高朋满座　　涸澈之鲋　一介书生
D.盛筵难再　　陆海潘江　云销雨霁
2. 对文中下列典故分析不正确的一项是（　　）
A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。
B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。
C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。
D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
3.根据文意，下列分析有误的一项是（）
A 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。
B 有怀投笔，慕宗悫之长风。作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，“投笔”是词语的减缩。
C 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。
D 他日趋庭，叨陪鲤对。典出《论语•季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。
4.根据自己对文句的理解，为设定的情境选择引文。
（1）你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“ 冯唐易老，李广难封（或：屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲。） ”你又何必怨天尤人呢？
（2）有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“ 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚”，只要努力，一切都来得及。
3、胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“ 穷且益坚，不坠青云之志”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。
4、近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在环境面前也不是无能为力的，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“ 酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”就是最有力的说明。

【自我小结】：
1.本节课最大的收获：
2.还存在的问题：

3..对老师的建议：
 

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