念奴娇•赤壁怀古教案

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    参考:① 自解自慰,达观向上。
    ② 心境苍凉、志意消沉,人之常情。
    下面师生一起大声地有感情地朗读全词。
    4、遭贬黄州,苏轼认为怀才不遇,壮怀莫酬,然而《念奴娇赤壁怀古》开创了豪放词派,《前赤壁赋》《后赤壁赋》前不见古人,后不见来者,假若苏轼政治上一帆风顺飞黄腾达,自然无机缘到黄州,他还能写出这些千古绝唱吗?(学生讨论)
    解读:痛苦出诗人,愤怒出杰作。
    韩愈云:欢愉之词难工,愁苦之音易妙。
    欧阳修:人穷后而言易工。
    赵翼:政治不幸文学幸,写到沧桑句便工。 
    正是贬谪,到杭州苏轼绣口吐出了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”;正是贬谪,到湖州苏轼绣口吐出了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”;正是流放,到密州苏轼绣口吐出了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。” 正是流放,到儋州苏轼绣口吐出了“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”。
    流放,好一个流放,流放中苏轼笑出了千古绝唱;贬谪,好一个贬谪,贬谪中苏轼笑出了万种风流。
    下面师生一起诵读全词。
    四、布置作业:
    课外阅读:①林语堂着《苏东坡传》
    ②余秋雨《苏东坡突围》
    五、教学小结
    ①书读百遍,其义自见
    ②探究质疑,受用终生。

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