《报任安书》教案1

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    (2)素所自树立使然
    (树立:立身处世。今指建立)
    (3)念父母,顾妻子
    (妻子:妻子和儿女,今指男子的配偶)
    (4)何至自沉溺缧绁之辱哉
    (沉溺:陷身。今指陷入不良的境地,难以自拔)
    (5)恨私心有所不尽
    (私心:自己的心愿。今指为自己打算的念头)
    (6)唯倜傥非常之人称焉
    (非常:非同寻常。今用作程度副词,相当于“很”、“十分”)
    (7)下流多谤议
    (下流:负罪受辱的处境。今指品质低下)
    (8)仆以口语遭遇此祸
    (口语:说话、言论。今指谈话时使用的言语,与“书面语”相对)
    词类活用 
    (1)太史公牛马走司马迁再拜言(牛马:名词作状语,像牛马一样,这里是作者的谦称)
    (2)倡优畜之(倡优:名词作状语。像乐师优伶一样)
    (3)太上不辱先(辱:动词的使动用法。使……受辱)
    (4)何足贵乎(贵:形容词作动词。称道)
    (5)且勇者不必死节(死:动词的为动用法,为……而死)
    (6)韩非囚秦(囚:动词的被动用法,被……囚禁)
    一词多义
    师 
    若望仆不相师(效法,动词)
    师者,所以传道受业解惑也(老师,名词)
    或师焉,或否焉(从师学习,动词)
    吾从而师之(名词活用为动词,意动用法,以……为师)
    表 
    而文采不表于后也(显露,动词) 
    使人先表雍水(设立标记,动词) 
    厥 
    左丘失明,厥有《国语》(才,连词) 
    思厥先祖父(他们的,代词) 
    乃 
    今少卿乃教以推贤进士(却,转折连词) 
    今其智乃反不能及(竟然,副词) 
    家祭无忘告乃翁(你的,代词) 
    臣乃市井鼓刀屠者(是,就是,表判断的副词) 
    倾 
    权倾五伯(超过,动词) 
    对此欲倒东南倾(倒,动词) 
    文言句式
    (1)省略句 
    ①阙然不报,幸勿过(之) 
    ②声闻(于)邻国,罪至罔加
    (2)被动句 
    ①虽万被戮,岂有悔哉(以“被”表被动) 
    ②下流多谤议(无被动标志的被动句)
    ③盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》。
    (3)介词结构后置句
    ①人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
    ②绛侯诛诸吕,权倾五伯,囚于请室。
    ③古人所以重施刑于大夫者,殆为此也。
    (4)宾语前置句
    在尘埃之中,古今一体,安在其不辱也?
    (5)固定结构   
    无乃与仆私心刺谬乎?(不是……吗?恐怕……吧?)
    【板书设计】
    报任安书
    司马迁
    报任安书
    ●教学目标和要求
    1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。

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