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《荆轲刺秦王》导学案

[09-27 15:52:30]   来源:http://www.5ijcw.com  高一语文教学设计   阅读:8204

概要:9.进兵北略地__________________ 10.函封之__________________答案1.意动用法,以……为迟 2.意动用法,以……为怪3.形容词用作名词,远方 4.使动用法,使……听到5.名词作动词,上前 6.名词作动词,流泪7.名词作状语,像簸箕一样 8.名词作状语,向上9.名词作状语,向北 10.名词作状语,用匣子四、解释下列句中加点词的古义。1.将军岂有意乎 古义
《荆轲刺秦王》导学案,标签:高一语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
9.进兵北略地__________________          10.函封之__________________
答案 1.意动用法,以……为迟           2.意动用法,以……为怪
3.形容词用作名词,远方          4.使动用法,使……听到 
5.名词作动词,上前               6.名词作动词,流泪 
7.名词作状语,像簸箕一样         8.名词作状语,向上 
9.名词作状语,向北               10.名词作状语,用匣子
四、解释下列句中加点词的古义。
1.将军岂有意乎    古义:________________ 今义:故意。
2.可以解燕国之患  古义:________________ 今义:①表示可能或能够;②表示许可。
3.左右乃曰        古义:________________ 今义:①方位词,左和右两方面;②用在数字后面,表概数,跟上下相同。
4.终已不顾        古义:________________ 今义:①不照顾;②不考虑,不顾忌。
5.诸郎中执兵      古义:________________ 今义:(方)中医医生。
6.樊於期偏袒扼腕而进曰    古义:________________ 今义:袒护双方中的一方。
7.樊将军以穷困来归丹      古义:________________ 今义:生活贫穷,经济困难。
答案 1.有心意,同意。       2.可以用(它)来。     3.皇帝左右的侍卫人员。


www.5ijcw.com  4.不回头。   5.宫廷的侍卫。    6.袒露一只臂膀。  7.走投无路,陷入窘境。
五、★★探究下列句子的句式特点,并翻译。
1.燕国见陵之耻除矣。
___________________________________
2.皆为戮没。
___________________________________
3.秦王购之金千斤。
___________________________________
4.使毕使于前。
___________________________________
5.燕王拜送于庭。
___________________________________
6.群臣侍殿上者。
___________________________________
7.太子及宾客知其事者。
___________________________________
8.今日往而不反者,竖子也。
___________________________________
答案 1.被动句,“见”表被动。燕国被欺侮的耻辱也除掉了。
2.被动句,“为”表被动。全被杀戮或没收为官奴了。
3.状语后置和省略句,应为“(以)金千斤购之”。秦王用一千斤金的赏金购取他的头。
4.状语后置句和省略句,应为“使(之)于前毕使”。让(他)在大王面前完成使命。
5.状语后置句,应为“于庭拜送”。燕王亲自在庭堂上拜送。
6.定语后置句,应为“侍殿上者群臣”。侍奉在大殿上的群臣。
7.定语后置句,应为“知其事者宾客”。太子和知道这件事的宾客。
8.判断句,“……者……也”表判断。如今去了而不能返回的,那是没用的人。
六、名句默写。
1.轲既取图奉之,发图,________________。
2.又前而为歌曰:“______________,________________!”
3.____________________,皆白衣冠以送之。
答案 1.图穷而匕首见 
2.风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 
3.太子及宾客知其事者
◆我阅我广——拓展延伸
2002年高考作文优卷《刺 秦》
太子的身影已在远方消逝成一个小白点,易水的澎湃涛声还依稀可辨,毫无暖意的寒风吹着车上的旗子,车辕因为车子的起伏而吱吱作响,我看了一眼舞阳,他也在望着易水的方向。高渐离的筑声又在心头响起,我的豪气复在胸间奔涌。

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