变色龙教案

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    《变色龙》写作于1884年,是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治。豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
    三、诵读,整体感知文意
    1.学生听读课文录音,初步感知文意。
    (1)疏解下列字词。
    投影:
    沉静:文中指环境寂静。
    无精打采:形容不高兴,不振作。
    魁梧(kuí wú):(身体)强壮高大。
    异想天开:形容想法离奇,不切实际。
    荒唐(huāng  táng):①(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。②(行为)放荡、没
    有节制。着重于极其荒谬,令人难于理解。
    洋溢(yáng yì):(情绪、气氛等)充分流露。
    伶俐(líng  lì):聪明、灵活。
    恐吓(hè):以要挟的话或手段威胁人;吓唬。
    径自:副词。表示自己直接行动。自顾自,任意地。 
    (2)选取日常生活的片断进行艺术概括,以此来反映尖锐重大的社会问题。是契诃夫小说创作的特色。那么,本文写了怎样一件事?主要人物是谁?文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的?
    学生思考后回答,教师明确:

www.5ijcw.com     小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人手指”这一案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。主要运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特点。
    2.学生自读课文,根据对小说内容的初步理解,给课文另拟一个题目。
    学生可能拟出的题目是:
    一个见风使舵的人
    一个变化多端的人
    两面人
    势利眼的警官
    3.学生速读全文,理清故事情节。
    思考:奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中,前后态度发生了怎样的变化?请用简洁的语言概括变化的原因和内容。
    学生梳理、概括,教师提示:
    最初:听了赫留金申诉,不知狗主人是谁时
    对小狗——野畜生,疯狗,把它弄死好了。
    对赫留金——肯定赫留金被狗咬了。
    第一次:人群中有人说好像是席加洛夫将军家的狗时
    对小狗——它是那么小,它怎么会咬着你的?
    对赫留金——你那指头一定是给小钉子弄破的。你们这些鬼东西。
    第二次:巡警说不是将军家的狗时
    对小狗——下贱胚子。
    对赫留金——你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。
    第三次:巡警说是将军家的狗时
    对小狗——名贵的狗。狗是娇贵的动物。
    对赫留金——你这混蛋,不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!
    第四次:厨师说不是将军家的狗时
    对小狗——野狗,弄死它算了。
    第五次:厨师说是将军哥哥的狗时
    对小狗——这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!
    对赫留金——我早晚要收拾你!
    4.学生合作探究:
    警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中,态度五次变化,那么其中有没有始终不变的地方?

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