人教版九年级语文下册 公输 导学案
概要：10、分析人物形象。 三、练习反馈：（一）、解释下列加点的字①公输盘不说： ②请说之： ③知而不争： ④不可谓知类： www.5ijcw.com⑤子墨子闻之，起于鲁 ⑥子墨子起，再拜 ⑦吾义固不杀人 ⑧夫子何命焉为 ⑨宋无罪而攻之，不可谓 仁 ⑩愿借子杀
人教版九年级语文下册 公输 导学案,标签：九年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
10、分析人物形象。
三、练习反馈：
（一）、解释下列加点的字
①公输盘不说： ②请说之： ③知而不争： ④不可谓知类：
www.5ijcw.com ⑤子墨子闻之，起于鲁 ⑥子墨子起，再拜 ⑦吾义固不杀人 ⑧夫子何命焉为 ⑨宋无罪而攻之，不可谓 仁 ⑩愿借子杀之 ⑾然胡不已乎 ⑿胡不见我于王
⒀吾义固不杀人 ⒁子墨子起，再拜 ⒂义不杀少而杀众 ⒃请说之
⒄方五千里 ⒅为与此同类 ⒆公输盘九设攻城之机变
⒇子墨子之守圉有余 （21）在宋城上而待楚寇矣 （22）虽杀臣，不能绝也
（23）虽然，公输盘为我为云梯 （24）子墨子九距之
（二）、翻译下面句子
①夫子何命焉为？
②杀所不足而争所有余，不可谓智。
③请献十金。
④荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
⑤宋何罪之有?
⑥此犹文轩之与敝舆也。
⑦吾知子之所以距我，吾不言。
⑧臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
关键字： Tag:九年级语文教学设计，九年级语文教学设计案例，教学设计 - 语文教学设计 - 九年级语文教学设计
上一篇：公输教材分析
《人教版九年级语文下册 公输 导学案》相关文章
- 人教版九年级语文下册 公输 导学案
- › 2014年度第一学期人教版九年级语文教学工作计划
- › 2014人教版九年级下册语文教学计划
- › 人教版九年级物理功和机械能易错剖析
- › 人教版九年级物理功、功率、机械效率考点解析
- › 新人教版九年级数学下册 相似三角形判定导学案
- › 新人教版九年级数学下册《 锐角三角函数》教案
- › 新人教版九年级数学下册《用计算器求锐角三角函数值》教案
- › 新人教版九年级数学下册《28.1 锐角三角函数》教学设计1
- › 新人教版九年级数学下册《28.1 锐角三角函数》教学设计2
- › 新人教版九年级数学下册《28.1 锐角三角函数》教学设计3
- › 新人教版九年级数学下册《28.1 锐角三角函数》教学设计4
- › 新人教版九年级数学下册 锐角三角函数导学案（3）
- 在百度中搜索相关文章：人教版九年级语文下册 公输 导学案
- 在谷歌中搜索相关文章：人教版九年级语文下册 公输 导学案
- 在soso中搜索相关文章：人教版九年级语文下册 公输 导学案
- 在搜狗中搜索相关文章：人教版九年级语文下册 公输 导学案