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人教版九年级语文下册 鱼我所欲也 学案

[09-27 15:46:32]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级语文教学设计   阅读:8708

概要:C、故患有所不辟也 又患无硕师名人与游 D、万钟于我何加焉 牺牲玉帛,弗敢加也8.对加点的词解释不准确的一项是( )A.故患有所不辟(躲避)也 B.所欲有甚(超过)于生者C.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也 D.此之谓失其本心(自己的修养)9.选出加点词用法相同的一项( )A.得之则生 颓然就醉,不知日之入 B.舍身而取义 千里马常有而伯乐不常有C.凡可以辟患者何不为也 今为宫室之美为之 D.二者不可得兼 宋,所谓无雉兔鲋鱼者也10.下列句中加点字的解释有误的一项是 ( )A.今为妻妾之俸为之
人教版九年级语文下册 鱼我所欲也 学案,标签:九年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
C、故患有所不辟也   又患无硕师名人与游    D、万钟于我何加焉   牺牲玉帛,弗敢加也
8.对加点的词解释不准确的一项是                (    )
A.故患有所不辟(躲避)也             B.所欲有甚(超过)于生者
C.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也     D.此之谓失其本心(自己的修养)
9.选出加点词用法相同的一项                  (   )
A.得之则生    颓然就醉,不知日之入        B.舍身而取义   千里马常有而伯乐不常有
C.凡可以辟患者何不为也   今为宫室之美为之  D.二者不可得兼   宋,所谓无雉兔鲋鱼者也 
10.下列句中加点字的解释有误的一项是  (    )
A.今为妻妾之俸为之        俸:俸禄        B.乡为身死而不受          乡:通“向”从前
C.万钟于我何加焉          加:益处,好处   D.是亦不可以已乎          已:停止,放弃
11.下面对文段①的理解不正确的一项是   (    )
A.文段开头以鱼和熊掌比喻生和义,以“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生而取义”,引出中心论点,自然贴切。
B.孟子认为,义重于生,当义和生不能同时兼得时,应该舍生取义。
C.宋民族英雄文天祥说的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”与文段的主旨在本质上是一致的,他抗元兵败被俘,宁死不屈,也正是这种精神的写照。


www.5ijcw.com D.在孟子看来,不仅贤人,就是每一个普通人,都有舍生取义之心,在生死考验的关键时刻,都会做出合乎义的选择。
12.下列各组加点词意思和用法相同的一项是    (   )
  A.呼尔而与之       潭西南而望    B.是亦不可以已乎      颓然乎其间者
C.得之则生        吾妻之美我者    D.今为妻妾之奉为之        不足为外人道也
13、下列加点的词意思完全相同一项是     (       )
A、是故所欲有甚于生者    同舍生皆被绮绣      B、是亦不可以已乎  然胡不已乎     
C、故患有所不辟也   又患无硕师名人与游       D、万钟于我何加焉   牺牲玉帛,弗敢加也
(四)、简答题
1.填空:作者用“一箪食,一豆羹”来进行论证,这属于       的论证方法。文段中着重论述了“      ”比“       ”更重要,人应该保有本心的道理。
2.请任意写出文段中具有对比性的一组句子(内容)。
                                                                                       

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