一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网知识频道教学设计语文教学设计九年级语文教学设计人教版九年级语文下册 曹刿论战 导学案» 正文

人教版九年级语文下册 曹刿论战 导学案

[09-27 15:46:23]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级语文教学设计   阅读:8323

概要:6、“何以战”这三个字唤起下文分析战争的条件,突出了曹刿重视战前的政治准备。鲁庄公认为要作哪三个方面的准备呢?为什么第三个准备是“可以一战”的主要条件?三方面:①“ ”; ②“ ”;③“ ”。
人教版九年级语文下册 曹刿论战 导学案,标签:九年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
6、“何以战”这三个字唤起下文分析战争的条件,突出了曹刿重视战前的政治准备。鲁庄公认为要作哪三个方面的准备呢?为什么第三个准备是“可以一战”的主要条件?
三方面:①“                         ”;    ②“                          ”;
③“                          ”。
                                                                       


www.5ijcw.com 7、作战地点选在哪里?                                         
8、曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢?
                                                                                 
                                                                                 
9、鲁国获胜后(“既克”),“公问其故”的“故”是什么意思?曹刿是如何回答的?
                                                                                 
                                                                                 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]  下一页


关键字: Tag:九年级语文教学设计九年级语文教学设计案例教学设计 - 语文教学设计 - 九年级语文教学设计



上一篇:人教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教案

用户评论