一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网知识频道教学设计语文教学设计八年级语文教学设计八年级语文上册 第1课《新闻两则》教案 新人教版» 正文

八年级语文上册 第1课《新闻两则》教案 新人教版

[09-27 15:41:37]   来源:http://www.5ijcw.com  八年级语文教学设计   阅读:8135

概要:www.5ijcw.com分析:上面两段话主要意思一样,但第1段表达较笼统。第2段中将“越过”改为“突破”,体现了人民解放军是经过激烈的战斗才取得胜利的。“渡至”比“到达”的意思具体确切,说明人民解放军是从水路进军的。而第2段中的“24小时内”和“即已”则比“共”字更具体、更准确了,突出人民解放军渡江时间短、进军神速。第2段是毛泽东的原文,和第1段作比较,充分体现了新闻语言的准确和简明。四、比较阅读,理解提升。 分别阅读两则新闻
八年级语文上册 第1课《新闻两则》教案 新人教版,标签:八年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com


www.5ijcw.com 分析:上面两段话主要意思一样,但第1段表达较笼统。第2段中将“越过”改为“突破”,体现了人民解放军是经过激烈的战斗才取得胜利的。“渡至”比“到达”的意思具体确切,说明人民解放军是从水路进军的。而第2段中的“24小时内”和“即已”则比“共”字更具体、更准确了,突出人民解放军渡江时间短、进军神速。第2段是毛泽东的原文,和第1段作比较,充分体现了新闻语言的准确和简明。
四、比较阅读,理解提升。
  分别阅读两则新闻,将两者相同和不同的地方找出来。
  (一)相同点
①文体相同:都属于新闻(借此可以介绍有关新闻的文体知识)。
  ②作者相同:两则新闻的作者都是毛泽东。
  ③目的相同:鼓舞士气,指明方向,争取进一步的胜利。
  ④主旨相同:人民解放军英勇善战,中国革命的胜利来之不易。
  ⑤大背景相同:都处于解放战争的战略进攻阶段。
  ……
  (二)不同点
  ①具体时间不同:《人民解放军百万大军横渡长江》写于1949年4月22日,人民解放军解放南京的前一天;《中原我军解放南阳》写于1948年11月5日,辽沈战役结束,淮海战役前夜。
  ②具体写法不同:《人民解放军百万大军横渡长江》巧用对比,中国人民解放军的英勇善战与敌军的节节败退形成对比;《中原我军解放南阳》妙用暗示,关于历史上南阳所发生的重要战事的介绍,点明南阳位置之重要,暗示出南阳解放的重大意义及蒋介石的暗淡前途。
  ③构思特点不同:《人民解放军百万大军横渡长江》总括千里战线,分步叙写,多而不杂;《中原我军解放南阳》勾联历史与现在,纵横挥写,引而有度。
  ④语言风格不同:《人民解放军百万大军横渡长江》大气磅礴,如“百万”“均是”“占领”“控制”“切断”等;《中原我军解放南阳》广博儒雅,语言含蓄,如“我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了”“王凌云如不再逃,康泽的命运是在等着他的”。
五、教师总结:
1、《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放,都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻,使我们了解了历史,看到正义战争的威力,认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴,语言准确简明,感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去,用心体验、感受、思考周围的世界,开阔视野,提高认识水平。
2、新闻的作用,报道国内外最新发生的重大事件或新气象。
新闻的结构,一般包括标题、导语 、主体、结语和背景五部分。
新闻的六要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
新闻的写法,主要是叙述,有时兼有议论、描写。
新闻的特点,观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。
六、创造性学习。
课外作业:根据所学新闻的知识,自行命题,选取校园生活题材,写一篇新闻报道,字数在400字左右。
板书设计

中原我军解放南阳
第一层:导语
第二层:背景 我军主动
第三层:回顾 敌军必败
第四层:预言
【教学反思】


 


上一页  [1] [2] [3] [4] 


关键字: Tag:八年级语文教学设计八年级语文教学设计案例教学设计 - 语文教学设计 - 八年级语文教学设计



上一篇:八年级语文上册 第1课《新闻两则》学案 新人教版

用户评论