八年级语文上册 第7课《背影》导学案 新人教版

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1. 用课文中的词语填空回答问题。
父亲的体形特征是___；穿戴的服饰是____；走路时的身形特点是____；表现父亲爬月台的动作有___

2.“我走了，到那边来信！”一句应该放在文中的___处；请说它在文中的含义是什么？
答：__ __

3. “进去吧，里边没人。”一句应该放在文中的___处；请说它在文中的含义是什么？
答：

4. 对第(15)句理解准确的一项是（ ）
A.“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净所以扑扑土以后心里就轻松了。
B．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。
C．泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。
D．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。

【试题答案】

一.
1.(1)蹒跚 ｐáｎｓｈāｎ (2)簌簌 ｓù ｓù
(3)琐屑 ｓｕǒ ｘｉè (4)狼藉 ｌáｎɡ ｊí
2.(1)质 抵押 (2)已 停止(控制) (3)怀 心 (4)郁 聚积
3.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
二. 文段阅读
（一）1. 祖母死了，父亲的差使也交卸了。
2. 看到因为父亲失业而满院狼藉、家境衰败，又想到祖母的去世，所以流下眼泪。这是悲哀的感情。
3. 家庭和工作都发生不幸的事，处境困难。
4. 安慰儿子，怕儿子太伤感，表现了父亲爱子之情。
（二）1. 肥胖 戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍 蹒跚、缩、倾、攀
2. A希望尽早得到儿子的平安家信，体现了父亲对儿子的牵挂。
3. B里面没人看护行李，怕儿子的行李丢失，怕给儿子的旅途造成不便，体现了父亲对儿子的关心。
4. D
3、“背影”在文中出现了四次。第一次在第一节，第二、三次在第六节，第四次在第七节。一写“背影”，回念旧事，直抒胸臆，落笔点题；二写“背影”亲子之爱，情真意深，笔触主题；三写“背影”离情别绪，催人泪下，加深印象；四写“背影”追忆往事，寄托思念，首尾呼应。最为详细的描写是父亲过铁道去买橘子时的背影，着重描绘了他过铁道的情景，使人读后有身临其境之感，仿佛亲见到了一位仁慈的父亲对儿子关怀和体贴的情状；
4、一般可以包含以下几个方面 ： ①对父亲的感激：父亲不顾年事已高、行动不便，却为“我”穿铁道、爬月台买橘子； ②对父亲的理解：父亲干叮咛万嘱咐，不厌其烦，以至于“迂”，这都是对儿子的怜爱之情，不是他人所能比的；③对父亲艰难生活的同情：买橘子时的蹒跚艰难，引发“我”的联想，家庭生活的重压何时才能解除？父亲的这种艰难还得延续支撑；④对父亲未来生活的忧虑：父亲渐显老态，但还得继续生存挣扎以维持自己及其家人的生计，做儿子的又能帮助多少呢? ⑤对自己误解乃至责怪父亲的深深内疚、忏悔。
 

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