七年级语文上册 第4课《紫藤萝瀑布》导学案 新人教版

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　　5、 “停住了脚步”是因为被紫藤萝繁茂旺盛所吸引，起笔突兀，引人入胜。“加快了脚步”是因为与如 水繁花的内在沟通后，被生命活力所催促，首尾圆合、意脉流贯。用“浅紫色”来描绘花香，把味觉转化为视觉，把飘逸无形的东西变得清晰可见，仿佛把花香定格，让人感到亲切。

１、谢　闪光　盛开　挨　接　推　挤　２、忍俊不禁　遗憾　笼罩（选句略）　３、Ｃ

１、⑴　指大地被雪覆盖、如同穿着一件洁白的衣衫。　　⑵　指前面雪花落下融化，后面的又紧跟着落下。
　2、抒情　承上启下
　　３、不好，用“悄悄”“无声”更能与前文的“不居功，不炫耀”照应，更能表现雪花无私奉献的精神。
　　４、Ａ、千树万树梨花开　岑参《白雪歌送武判官归京》　Ｂ、略
　　５、Ａ

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